汪亚利
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资料介绍
个人简历
教育背景: 2002-2006年:北京理工大学德语语言文学学士 2006-2008年:北京理工大学外国语学院德语语言文学硕士 2009-2013年:北京外国语大学德语语言文学博士 2006年3至5月:德国卡尔斯鲁厄工业大学交换学习 2012年10至11月:德国国家语言研究所(IDS)访问学者 2015年7至9月:德国国家语言研究所(IDS)访问学者 任职简历: 2013年至今:北京理工大学外国语学院德语系研究领域
德语语言学,主要从事社会语言学、会话分析研究"科研项目: (1)2017年 主持北京理工大学常规专家引智项目“德语语言学会话分析” (2)2016-2017年 主持“语言情态视角下的性别身份研究——以中德电视访谈会话为例”(北京理工大学基础研究项目) (3)2015年 国家留学基金委青年骨干教师出国研修项目 (4)2014-2015年 主持“认知社会语言学视角下德语课堂师生会话的情态研究”(北京理工大学基础研究项目) (5)2011年 参与中科院自动研究所与北外德语系合作项目“德语与汉语句子平行语料库” (6)2010年 参与国家汉办委托北外德语系与外研社合作项目“《汉语小词典》(德汉汉德)和《基础汉语词典》(德汉汉德)”"近期论文
专著:认知社会语言学视角下与性别相关的会话举止研究——中德电视剧中的夫妻会话分析. 北京:外语教学与研究出版社, 2015. (2)编著:德语基础语言学导论. 北京:北京理工大学出版社,2016. (3)代表性论文: 1.系统功能语言学的汉德情态对比研究. 载:《北京理工大学学报社会科学版》, 2015年第17期,122-125,151页. 2. 基于修辞结构理论的《共产党宣言》篇章连贯分析. 载:《北京理工大学学报社会科学版》, 2014年第16期,156-160页. 3. 从认知社会语言学视角考察《双面胶》中情态动词的性别差异. 载:《语言教学与研究》,2013年第3期,106-112页. 4. 语言、认知与文化交融下的认知社会语言学新探索. 载:《外国语言文学》,2012年第3期,145-150页. 相关热点