个人简历

性别：女
出生年月：1966年2月
教育背景：
1984年-1988年，福州大学外语系学士；
1996年-1999年，北京师范大学外语系硕士。
任职简历：
1988年-1996年，兰州理工大学英语教师；
1999年-至今，北京大学英语教师。
获奖情况：
本人参与的“大学英语改革课程教学”项目获2008年度北京大学教学成果奖校级一等奖。
代表性成果：

主编教材：
（1）《北京市义务教育课程改革试验教材》第12册，北京出版社、北京教育出版社，2006年1月。
（2）《西方风情系列读本之礼仪与风俗》，外文出版社，2006年1月。
（3）《大学英语阅读教程》（一），北京大学出版社，2006年8月。
（4）《英美文化与习俗》合编，北京大学出版社，2009年8月。
（5）《新思维大学英语4》合编，外文出版社，2012年6月。
（6）《大学英语阅读教程-人文篇》，合编，北京大学出版社，2014年8月。

参编教材：
（1）《大学英语教程》（一），北京大学出版社，2004年3月。
（2）《新编英语教程》上册，北京大学出版社，2009年5月。
（3）第二版《全新版大学英语阅读教程》（高级本）第3册，上海外语教育出版社，2011年8月。
（4）第二版《全新版大学英语阅读教程》（高级本）第4册，上海外语教育出版社，2012年2月。
（5）《体验世界文化之旅阅读文库--加纳》，编注，高等教育出版社。2017年3月。
（6）《体验世界文化之旅阅读文库--印度》，编注，高等教育出版社。2017年3月。

译著：
（1）《牵手亚太——我的总理生涯》，（英译汉），合译，世界知识出版社，2002年1月。
（2）《谁是天生赢家？》，（英译汉），合译，中信出版社 2002年。
（3）《引爆流行》，（英译汉），合译，中信出版社，2002年。该书已改名为《引爆点》，2014年出第四版，2017年印第30次。
（4）《大作家史努比》，（英译汉），合译，中信出版社，2003年。
（5）《那些人生中最重要的道理我在幼儿园里都学过了》，（英译汉），合译，中信出版社，2003年。
（6）《中国经典故事系列：中国神话故事》（汉译英），五洲传播出版社，2011年8月。
（7）《中国经典故事系列：中国历史故事》（汉译英），五洲传播出版社，2011年8月。
（8）《中国经典故事系列：中国民俗故事》（汉译英），五洲传播出版社，2012年1月。
（9）《中国的走向：文化体制改革》（汉译英），合译，时代出版传媒股份有限公司出版，2014年9月。
（10）《中国的走向：社会体制改革》（汉译英），合译，时代出版传媒股份有限公司出版，2014年9月。

主要科研项目：
1. 2004-2006年， 参与“北京市义务教育课程改革试验教材”项目。
2. 2004-2008年，参与“大学英语改革课程教学”项目。
3. 2006-2008年，参与“大学英语四级后课程建设研究”项目。
4. 2016年，负责“全新版大学英语《阅读教程》（高级本）1-4册电子补充教案”项目。
5. 2015-2017年，参与“大学英语模块化课程体系建设”项目。

讲授课程：
“大学英语”1、2、3、4级；“英美文化与社会习俗”；“英语名著与电影”；“西方人文英语”
国际学术交流活动：
2004年5月，第四届中国英语教学国际研讨会。
2008年9月-2009年5月，美国瓦西塔大学交换学者。

近期论文

论文：
（1）“英汉被动式的形式与用法比较”，《高校外语教学与研究》第2辑，吉林人民出版社，2002年10月。
（2）“Stimulating Students’ Interest in English Listening”，《兰州大学学报》社会科学版第三十卷，外国语言文学专辑（下），2002年12月。
（3）“On The Road Not Taken”，《高校外语教学与研究》第三辑，吉林人民出版社，2002年。
（4）“Interdependence of Testing and English Teaching”，《兰州大学学报》（社会科学版综合专辑）第三十一卷，2003年10月。
（5）“On Engagement: Australia faces the Asia-Pacific—A Book Review” ，《回顾与展望：中国第八届澳大利亚研究国际学术讨论会论文选》，安徽大学出版社，2004年3月。
（6）“Strategies in ESP Reading”，《兰州大学学报》（社会科学版专辑）第三十二卷，2004年10月。
（7）“北京大学《当代大学英语》试点教材初评报告”，《高校外语教学与研究》第4辑，吉林大学出版社，2005年12月。
（8）“English Synonymy: From Semantics to Lexicography”，Journal of Culture & International Languages Vol. 3, No. 1，美国学术研究出版社，2006年2月。
（9）“从认知和语义角度剖析汉语单位词”，《语言学研究》第五辑，高等教育出版社，2007年4月。
（10）“Trend of the Development of the Learners’ Dictionary: A Review of MED”，Journal of Culture & International Languages. Volume 10, No. 04，美国学术研究出版社，2013年4月。
（11）翻译韩礼德论文三篇。1）语言发育的社会符号观（A Sociosemiotic Perspective on Language Development）；2）童年早期的意义和现实构建（Meaning and the Construction of Reality in Early Childhood）；3）对话的个体发生（The Ontogenesis of Dialogue），《韩立德文集（四）：婴幼儿的语言》，北京大学出版社，2015年4月。
学术团体和社会兼职：
参加教育部考试中心命题工作，2014年-至今。