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蔡云凌
2023-05-05 15:58
  • 蔡云凌
  • 蔡云凌 - 副教授-北京大学-对外汉语教育学院-个人资料

近期热点

资料介绍

个人简历


[个人简历]
蔡云凌,生于北京,1996年7月毕业于北京大学中文系汉语言文字专业,1999年7月于北京大学对外汉语教育学院获得现代汉语专业硕士学位。从1999年7月任教至今。

三、出版工具书、教材等
1.《HSK速成强化教程(高等)》(合著),北京语言大学出版社,2002.8
2.《准高级汉语口语(上)》北京大学出版社 2004.9
3.《准高级汉语口语(下)》北京大学出版社 2005.2
4.《趣味汉语拼音课本(基础篇)》英文版世界图书出版社 2007.4
5.《趣味汉语拼音课本(基础篇)》日文版世界图书出版社 2008.5
6.《趣味汉语拼音课本(基础篇)》韩文版世界图书出版社 2008.10
7.《中级汉语口语提高篇教学辅导用书》,北京大学出版社,2009.2
8.《新丝路初级速成商务汉语(1)》北京大学出版社 2009.4
9.《新丝路初级速成商务汉语(2)》北京大学出版社 2010.2
10. 《趣味汉语拼音课本(基础篇)》西文版世界图书出版社 2010.5
11.《新丝路中级商务汉语综合教程1(商务篇)》北京大学出版社 2012.8
12.《新丝路中级商务汉语综合教程2(商务篇)》北京大学出版社 2012.8
13.《新HSK速成强化教程(5级)》(合著),北京语言大学出版社 2013.7
14.《新HSK速成强化教程(6级)》(合著),北京语言大学出版社 2013.7
15.《HSK速成强化教程练习册(6级)》(合著),北京语言大学出版社 2016.12
16.《HSK速成强化教程练习册(5级)》(合著),北京语言大学出版社 2019.1

四、承担科研项目
1.国家汉办2003年重点项目,国家汉考办修订《汉语水平大纲》专题项目研究项目——《听和说的水平等级标准的系统划分和描述》课题组成员
2.《课堂教学与研究》课程获2009年北大研究生教材建设立项
3. 2012学院立项“北京大学汉语中介语作文语料库”项目组成员
4. 2015年7月-2017年7月,北京大学研究生课程立项“汉语第二语言教学论”课题组成员

五、出国任教、讲学及参加国际国内学术会议
2002.9-2003.8 韩国庆州大学中文系任教
2004.11-2004.12参加国务院侨办讲师团赴美国洛杉矶、纽约、华盛顿、芝加哥培训中文教师(语音及语法教学)
2005.3-2005.4 赴美国加州汉语教学中心培训中文教师(语音及语法教学)
2007.10-2008.3 英国牛津大学中文系任教
2010.7 参加汉办师资培训团赴西班牙孔子学院培训中文教师(趣味汉语教学)
2011.7参加汉办师资培训团赴意大利孔子学院培训中文教师(汉语语法教学)
2012.4-2014.3 日本拓殖大学外国语学部中国语学科任教
2014.8 赴比利时鲁汶大学培训中文教师培训(汉语教学法)
2016.8-2017.5 美国狄根森大学东亚系任教

2007.7 首届对美汉语教学暨第六届国际汉语教学研讨会(南京),提交论文《对美国中文学校汉语教师的师资培训》
2010.5 全国首届非英语国家汉语师资培养研讨会(北京外国语大学),提交论文《对课堂教学研究课程的反思》
2010.9 汉语国际教育专门人才培养工作高层论坛,《挑战与机遇——从汉语国际教育硕士专业课程建设谈起》(上海外国语大学)
2010.11 第三届北大中青年学者汉语教学国际学术研讨会,提交论文《多元文化中的对外汉语课堂教学》
2011.1 第三届全国汉语国际教育人才培养论坛及专业硕士培养工作研讨会(北京师范大学),提交论文《针对性、实用性和实践性——谈汉语国际教育硕士课程建设》
2011.12 第十届世界华语文教学研讨会(台北),提交论文《多元文化中的汉语课堂教学》
2015.11 亚太地区国际汉语教学学会第七届年会(神户),提交论文《试论在日汉语教学的“本土化”》
2017.7 第六届国际汉语教学研究生指导研讨会(上海财经大学),提交论文《浅谈以问题驱动、实践主导的教学模式——以汉语国际教育硕士的“课堂教学组织与管理”为例》
2018.12 第七届全国汉语国际教育人才培养论坛暨专业硕士培养工作研讨会(福建师范大学),提交论文《国际汉教师资在线课程建设刍议—以北京大学在线专业培训课程建设为例》(合写)
2019.5 Tentative program for The First Symposium on Chinese as a Second
Language Teaching and Research in New Zealand,提交论文《一名对外汉语慕课教师的二难境地—对“中级商务汉语”慕课的反思》

[教学情况]
一、研究生课程
汉语作为第二语言教学、课堂教学研究、汉语技能教学分析、课堂教学组织与管理。

二、留学生课程
汉语精读,口语,正音,商务,阅读。

三、师资培训课程
《汉语乐园》教材培训、语言教学原理(汉办美国来华教师培训)
课堂观摩与实践(朝鲜师资班)
汉语听说教学、诗歌朗诵、中国歌(莫斯科孔院培训课程)

四、慕课、微课课程
中级商务汉语 入职与营销篇 (edx和coursera平台)
中级商务汉语 商务活动篇 (coursera平台)
HSK5级、HSK6级(coursera平台,合拍)

[获奖情况]
2002,北京大学对外汉语教育学院教学优秀奖
2004-2005,北京大学对外汉语教育学院教学优秀奖
2006,北京大学优秀共产党员
2008-2009,北京大学对外汉语教育学院教学优秀奖
2009-2010,北京大学对外汉语教育学院教学优秀奖
2011,北京大学教学优秀奖
2011,北京大学青年教师教学技能大赛二等奖
2018,第二届“汉教英雄会”优秀指导教师奖
2018,曾宪梓优秀教学奖
2019,北京大学对外汉语教育学院优秀共产党员

近期论文


发表论文
1.《口语分班测试题型研究》(李海燕、蔡云凌、刘颂浩),第七届世界汉语教学研讨会入选论文,《世界汉语教学》2003.4
2.《对美国中文学校汉语教师的师资培训》,首届对美汉语教学暨第六届国际汉语教学研讨会入选论文,《对美汉语教学论集》2007.7
3.《谈对外汉语教材的可操作性-对教材编写原则及课程规范化的思考》,《汉语教学学刊 第5辑》北京大学出版社,2009.12
4.《对建立“对外汉语各课型题型库”的思考——从汉语精读课的试卷分析谈起》,《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》,2010年第6期
5.The Compiling Methods for Pinyin Textbooks of Teaching of Chinese as a Foreign Language:A Case Study on the Textbook for Interesting Chinese Pinyin,Studies in Literature and Language, Volume 2, 2011,2
6. 《浅谈预科教育的特殊性、教学目标及教学内容——以北京大学留学生预科项目为例》,《国际汉语教学研究》,2016年7月
[社会工作]
曾任对外汉语教育学院汉语国际教育硕士项目主管、预科教研室主任、外请教师项目主管。现担任课程与文化支部党支部书记、短期项目教研室主任。

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