孔翠薇
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资料介绍
个人简历
【主要学习简历】1988.06吉林师范学院历史系毕业2005.12东北师范大学国际与比较教育研究所获得硕士学位【主要工作简历】1988.06吉林师范学院人事处劳资科,先后任干事、劳资科长1999.10北华大学师范学院、师范人文学院综合办,先后任干事、主任;院党委委员2005.03北华大学教科院教师技能与教学研究中心,副主任;机关支部书记2007.09北华大学教科院小学教育系,教师2009.07北华大学教科院学前教育系,教师【职业资格】1.中国蒙台梭利协会认证讲师2.国家三级心理咨询师3.吉林省省级普通话测试员【讲授课程】1.研究生课程国外学前教育研究;中外学前教育史2.本科生课程(1)专业课:学前教育史;蒙台梭利教育理论与实践;中国教育史(2)公共课:学校教育概论;教育学原理;教师学(3)公选课:蒙台梭利教育理论与实践【主要研究项目】1.主持《教师职前教育中专业技能训练内容及实施研究》,北华大学教学立项(2005)2.主持《义务教育阶段教师资源配置对教育公平问题影响的研究》,吉林省社科联立项(2008)3.主持《义务教育阶段农村教师工资相关问题的研究》,吉林省社科联立项(2009)4.主持《学前教育专业教师职业技能训练研究》,北华大学教学立项(2009)5.主持《蒙台梭利教育实施情况调查及改进策略研究——基于吉林市实施情况的研究》,吉林省教育科学规划办课题(2012)6.主持《吉林市蒙台梭利教育实施情况的调查研究》,吉林省社科联立项(2013)7.主持《蒙台梭利教具的创制研究》,吉林省社科联立项(2014)8.主持《吉林省蒙台梭利教育创新与教具实证研究》,吉林省社科基金项目(2014)9.主持《学前教育史》网络课程立项,北华大学教学立项(2014)10.主持《蒙台梭利教育理论与实践》教材立项,北华大学教材立项(2014)11.主持《吉林省农村教师专业发展现状及对策研究》,吉林省教育科学规划办课题(2015)【主要科研成果】1.著作(1)第一作者,《大学、中庸、学记的教育思想》,吉林文史出版社,2014年(2)第二作者,《希腊三贤的教育思想》,吉林文史出版社,2014年2.教材(1)主编《蒙台梭利教育理论与实践》,中央广播电视大学出版社,2014年(2)参编《学校教育概论》,北京大学出版社,2015年(3)参编《吉林乌拉满族民俗文化研究》,世界知识出版社,2015年【获奖信息】1.吉林省高教学会第十一届优秀高教科研成果(论文类)二等奖:《教师职前教育专业技能训练内容实施研究》,2009年7月2.吉林市第四届社会科学优秀成果(论文类)三等奖:《教师职前教育专业技能训练内容实施研究》,2010年6月3.吉林省优秀课《教育学原理》课程组成员,2011年1月4.北华大学优秀课《教育史》课程群成员,2011年5月5.北华大学教学成果一等奖(第五名):《吉林地区教师教育职前培养、入职教育、职后培训一体化方案的研究与实践》,2011年12月6.吉林省精品课《教育学原理》课程组成员,2013年4月7.吉林省教育学系列课程优秀教学团队的团队成员,2013年5月8.吉林省社科联结项项目一等奖:《吉林市蒙台梭利教育实施情况的调查研究》,2014年5月9.吉林市第六次社会科学优秀成果(著作类)二等奖:《蒙台梭利教育理论与实践》,2014年5月10.北华大学本科生优秀毕业论文指导教师,2014年6月11.北华大学2013——2014学年优秀本科生导师,2015年3月12.北华大学2007、2008、2011、2014年度工作业绩考核优秀【指导学生项目】1.第一指导教师,大学生创新项目(校级)《蒙台梭利教育的教学案例研究》,2012——2014年2.第一指导教师,大学生创新项目(国家级)《蒙台梭利教具的自我创制及应用研究》,2013——2015年3.第二指导教师,大学生创新项目(国家级)《“个性化教育”实施能力训练项目》,2012——2014年4.第二指导教师,北华大学学生课外学术科技作品挑战杯竞赛三等奖,《“因材施教”参解》,2013年5月研究领域
【主要科研方向】教育史;教师教育;教育原理近期论文
主要论文:(1)核心期刊《教师职前教育专业技能训练的内容及实施研究》(2008);《小学<品德与社会>课中乡土历史教学探析》(2008);《新课程与教师教学行为的改变》(2009);《瑞吉欧与中国化的教师角色塑造》(2010)等。(2)省级期刊《教师职前教育中的教师技能培养探究》(2008);《浅议乡土历史教学》(2009);《中国传统蒙学对当今教育的启示》(2010);《托班幼儿自理意识及能力的培养》(2011);《导生制的起源与发展研究综述》(2011);《提高亲子园教师专业水平的途径与方法》(2011);《蒙台梭利教具创制中存在问题的原因分析及解决策略》(2014);《农村教师专业成长的困境、原因及对策》(2015)等。 相关热点