个人简历

个人简历
　　北京理工大学马克思主义学院院长，博导，教育部马克思主义理论类教指委委员，高校思想政治理论课教师影响力人物标兵，北京市教学名师，北京市高校思想政治理论课特级教授。
　　主讲硕士生核心课程“马克思主义与社会科学方法论”；本科生课程“思想道德修养与法律基础”（国家精品资源共享课主持人）等。
　　近年来承担和参与国家自然科学基金、教育部人文社科基金、北京市战略、重点项目、北京市宣传文化高层次人才培养资助项目、海淀区文化发展基金等10余项课题，研究成果获北京市和校级优秀成果奖6项，出版学术专著2部，主编和参编教材与著作10余本。在International Journal of Psychology、心理科学进展、心理发展与教育、中国心理卫生杂志、思想理论教育导刊等国内外重要学术刊物上发表论文40余篇。在国际心理学大会、国际心理治疗大会、全国马克思主义理论学术会议、思政课程研究会等重要的国内外会议上进行学术交流，并获优秀论文奖多次。2009年入选首批北京市宣传文化系统“四个一批”人才（理论界别）。
工作经历
　　1986-1995年 北京理工大学德育教研室助教、讲师
　　1996-2004年 人文与社会科学学院副教授，党支部书记
　　2005-2008年 人文与社会科学学院教授，德育教研室主任、党支部书记
　　2009-2014.5 马克思主义理论教研部教授，副主任
　　2014.5-2017.11. 马克思主义学院教授，副院长
　　2017.11至今，马克思主义学院教授，院长

研究领域

思想政治教育理论与实践、心理咨询与心理健康教育"承担科研情况
　　1.国家自科基金项目，“团队心理资本、知识协同及创新绩效：以重大科研项目团队为对象”，2014年1月-2017年12月；
　　2.教育部人文社会科学研究规划基金项目，“数字化环境下高校思想政治教育教学路径创新研究”，2011年10月-2014年10月；
　　3.北京市委教育工委战略课题，“利用新媒体开展大学生思想政治教育的方法途径研究”，2012年1月-2013年1月；
　　4.海淀区文化发展专项基金项目，“情商加油站——辅助思政教学严肃游戏”，2011年7月-2012年7月；
　　5.北京市委教育工委重点课题，“新媒体在思想政治理论课教育中的应用研究”，2010年4月-2011年4月；
　　6.北京市委教育工委委托课题，“高校思想政治理论课教学质量保障体系建构研究”，2006年9月-2007年12月；
　　7.北京市高等学校教育教学改革立项项目，“思想政治理论课教学体系改革与实践研究”，2006年9月-2008年12月"

近期论文

代表性学术成果
　　专著：
　　新媒体环境下高校思想政治教育教学研究[M]，人民出版社，2015年4月.
　　自我表露与心理健康[M]，北京理工大学出版社，2008年10月.
　　论文：
　　1.大学新生积极心理品质现状分析[J].中国学校卫生,2012年第33卷第5期:546-547
　　2.当前大学生生存方式的现状与思想政治教育探析[J].思想理论教育导刊,2011年第1期:90-94.
　　3.心理资本研究的兴起及其内容、视角[J].科技管理研究,2011年第22期：147-151.
　　4.大学生心理资本的调查研究[J].北京理工大学学报（社会科学版）,2011年第1期:148-152.
　　5.新媒体环境下思想政治理论课教育教学新途径[J].思想教育研究,2011年第7期:27-29.
　　6.大学生心理资本问卷的初步编制[J].中国临床心理学杂志,2010年（第18卷）第6期:691-694.
　　7.大学生学业韧性量表的初步编制[J].北京理工大学学报（社会科学版）,2009,11(1):94-98.
　　8.SSCI中自我表露研究的计量分析[J].心理科学进展, 2007,15(3):476-481.
　　9.思想政治理论课实践教学的改革与探讨[J].北京理工大学学报（社会科学版）,2007,9(s1):65-69.
　　10.网络成瘾症的理论模型、测量工具及其心理干预[J].中国临床康复，2005,9（20）:163-165.
　　11.Psychological health and self-disclosure [J].INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY 39 (5-6): 84-84, Suppl. S, OCT-DEC, 2004. SSCI摘要检索.
　　12.Characteristics of self-disclosure among college students [J]. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY 39 (5-6): 566-566, Suppl. S, OCT-DEC, 2004. SSCI摘要检索.
　　13.大学生自我表露的调查研究[J].心理发展与教育,2004,3(20):62-67. 14.大学生自我表露与人格特征、孤独、心理健康的关系[J].中国心理卫生杂志,2003,17(10):666-668.
承担科研情况
　　1.国家自科基金项目，“团队心理资本、知识协同及创新绩效：以重大科研项目团队为对象”，2014年1月-2017年12月；
　　2.教育部人文社会科学研究规划基金项目，“数字化环境下高校思想政治教育教学路径创新研究”，2011年10月-2014年10月；
　　3.北京市委教育工委战略课题，“利用新媒体开展大学生思想政治教育的方法途径研究”，2012年1月-2013年1月；
　　4.海淀区文化发展专项基金项目，“情商加油站——辅助思政教学严肃游戏”，2011年7月-2012年7月；
　　5.北京市委教育工委重点课题，“新媒体在思想政治理论课教育中的应用研究”，2010年4月-2011年4月；
　　6.北京市委教育工委委托课题，“高校思想政治理论课教学质量保障体系建构研究”，2006年9月-2007年12月；
　　7.北京市高等学校教育教学改革立项项目，“思想政治理论课教学体系改革与实践研究”，2006年9月-2008年12月