学术论文1、《“招生乱象”的根源在于高考后知分填报志愿方式》，唯一作者，《北京大学教育评论》2012年12月第10卷；2、《促进公平公正：高考改革的价值取向》，唯一作者，《中国高等教育》2014年第20期；3、《AP课程（美国大学先修课）在美国大学招生中的作用》，唯一作者，《中国高等教育》2015年第1期；4、《学生评价与本科教学面临的挑战》，第一作者，《中国大学教学》2015年第12期；删节版转载于《中国教育报》2016年2月29日第2版，题目为《本科教学面临的挑战》；《青年教师》2016年第4期转载，题目为《基础教育真正的价值》；5、《什么样的人才能上北大》，唯一作者，《人大复印报刊资料》2013年第10期；6、《我从美剧里看到了什么》，唯一作者，《人大复印报刊资料》2013年第12期；7、《创新精神的保护》，唯一作者，《红旗文摘》2014年第5期；8、《重点大学农村学生比例为何上不去》，唯一作者，《人大复印报刊资料》2015年第11期；9、《三个弊端严重影响中国高等教育质量》，唯一作者，《新华文摘》2016年第1期；10、《在课程中实现本科教育目标》，唯一作者，《中国高等教育》2016年第9期；11、《我们需要什么样的通识教育》，唯一作者，《中国大学教学》2016年第11期；12、《什么是大学招生的专业化》，唯一作者，《华东师范大学学报（教育科学版）》2017年第1期；13、《学校不是什么》，唯一作者，《高教发展与评估》2017年第3期；《基础教育论坛》2018年第33期转载，题目为《别把学校当企业管》；《教书育人》2018年第29期转载，题目为《别把学校当企业管》；《内蒙古教育》2018年第13期转载，题目为《学校不是什么？》14、《通识教育还需创造性转化》，唯一作者，《新华文摘》2017年第13期；15、《让高校成为大学招生录取的主体》，唯一作者，《华东师范大学学报（教育科学版）》，2018年第4期；兼任澳大利亚La Trobe University Centre for China Studies研究员；教育部、中国科协中学生科技创新后备人才培养计划（英才计划）专家咨询委员会委员；光明日报教育专家委员会委员；北京大学中国金融研究中心理事、副主任兼秘书长等。
