北京大学教育学院教授、博士生导师，长江学者特聘教授，北京大学国际高等教育研究中心主任，曾任香港大学博士后研究员、哈佛大学高级研究学者，北京师范大学教育学学士，北京大学教育学硕士、博士。主要研究领域为高等教育原理、比较高等教育、教育基本理论。在《教育研究》、《北京大学学报》（哲社版）、《高等教育研究》、《北京大学教育评论》、Asia Pacific Journal of Education等期刊发表论文一百余篇，出版专著《全球化时代的高等教育：市场的挑战》，主编中英文书籍多部。独立完成的成果获教育部第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖、第五届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖、第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖、北京市第十三届哲学社会科学优秀成果奖一等奖、北京市第十五届哲学社会科学优秀成果奖二等奖、第二届“明远教育奖”（研究类）、北京市第五届教育科学研究优秀成果奖一等奖等奖励。兼任中国高等教育学会高等教育学专业委员会副理事长、中国教育学会中青年教育理论工作者分会副理事长、全国教育基本理论学术委员会委员、中国教育学会比较教育分会理事、英国社会科学院院刊Contemporary Social Science编委、《香港大学—斯普林格比较教育研究丛书》国际顾问编委、教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心兼职研究员。入选国家重大人才计划特聘教授、教育部“新世纪优秀人才支持计划”，获霍英东教育基金会高校青年教师基金，获选中美富布赖特高级研究学者。
蒋凯：《声誉追寻下的大学迷思》，载《大学教育科学》2018年第6期，第4-12页、119页。\r\r蒋凯、朱彦臻：《办学自主权的逻辑及其当代意义》，载《中国高等教育评论》2018年，第10卷，第156-171页。\r\r刘凌宇、刘鑫桥、杨钋、蒋凯：《英语能力对大学毕业生工资收入影响研究——来自CEPS的证据》，载《教育发展研究》2018年第21期，第48-54页。\r\r许心、蒋凯：《高校教师视角下的人文社会科学国际发表及其激励制度》，载《高等教育研究》2018年第1期，第43-55页。（2018年5月31日《中国教育报》第7版论点摘登）\r\r蒋凯：《教育研究的历史视野、现实关怀与理论旨趣——评<考试历史的现实观照：融汇古今的教育研究>》，载《教育研究》2018年第3期。（学术书评）\r\r蒋凯：《现代大学应建设现代学术聘任制度》，载《中国高教研究》2018年第1期，“中国特色视角下‘双一流’”建设研究笔谈。（评论性文章，《人大复印报刊资料·高等教育》2018年第5期转载）\r\r蒋凯、张军凤：《中国高等教育对外开放的基本特点》，载《清华大学教育研究》2017年第6期，第7-15页。\r\r蒋凯：《哈佛大学教育学院及其办学特色》，载《苏州大学学报》（教育科学版）2017年第1期，“世界一流大学的教育学科及其学术特色”笔会。（评论性文章，《人大复印报刊资料·高等教育》2017年第7期转载）\r\r蒋凯：《终身教职的价值与影响因素——基于美国八所高校的经验研究》，载《教育研究》2016年第3期，第132-140、154页。（《人大复印报刊资料·高等教育》2016年第7期转载，国务院发展研究中心信息网、中国社会科学网等网站转载）\r\r蒋凯：《美国、英国、澳大利亚高等教育市场的形成与发展》，载《清华大学教育研究》2016年第2期，第15-24页。（《人大复印报刊资料·教育学文摘》转载）\r\r蒋凯：《全球私立高等教育发展影响的批判性分析》，载《复旦教育论坛》2016年第3期，第41-47页。（黄藤主编《中国民办教育研究 2017》，华东师范大学出版社2017年版，第3-11页收录）\r\r蒋凯：《全球化时代高等教育若干基本问题的省思》，载《清华大学教育研究》2015年第6期，第17-22页。（《中国社会科学文摘》2016年第4期转载，《人大复印报刊资料》2016年第3期转载，《高等学校文科学术文科》学术卡片，中国社会科学网转载，教育学在线转载）\r\r蒋凯：《怎样为学术守门——海外一所研究型大学教师职务晋升制度的特点》，载《清华大学教育研究》2014年第6期，第23-31页。（教育学在线转载）\r\r许心、蒋凯：《学术国际化与社会科学评价体系——以SSCI指标的应用为例》，载《重庆高教研究》2014年第6期，第104-108页。[张妮妮主编《中国哲学社会科学“走出去”文集（2012-2014）》收录，北京大学出版社2016年版；中国社会科学网转载]\r\r蒋凯：《荷兰与日本高等教育分权的比较研究》，载《大学教育科学》2014年第5期，第107-113页。\r\r蒋凯：《全球化时代的高等教育政策走向及其批判性分析》，载《大学教育科学》精萃本（创刊30周年专辑），2014年，第194-200页。\r\r蒋凯、许心：《缩小知识差距：邓小平出国留学教育思想的内核与贡献》，载《复旦教育论坛》第12卷，2014年第4期，第11-15页。\r\rJiang, Kai (2014). Inequality of Internationalization of Higher Education in China. Frontiers of Education in China , 9(2): 151-156.\r\r蒋凯：《知识商品化及其对高等教育公共性的侵蚀》，载《北京大学教育评论》2014年第1期，第53-67页。（《中国社会科学文摘》2014年第6期摘编；《新华文摘》2014年第12期论点摘编；中国社会科学网转载；教育学在线转载）[获第五届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖。]\r\r蒋凯：《高等教育分权的悖论》，载《现代大学教育》2014年第1期，第19-25页。
