张淑华
近期热点
资料介绍
个人简历
张淑华,河南省第九批重点学科带头人。2008年博士毕业于华中科技大学新闻与信息传播学院,2010-2014年在中国传媒大学传播研究院在职从事博士后研究工作。国家社科项目、教育部社科项目评审专家,人社部干部培训入库专家;有河南省五一劳动奖章、河南省教学标兵、河南省优秀社科学者、河南省社科年度人物、河南省“四个一批人才”等多项荣誉。主持国家社科项目1项,教育部项目1项,其它类项目10余项。出版学术著作5部;在《新闻与传播研究》《新闻大学》《现代传播》等刊物上发表学术论文30余篇,多篇论文被人大复印资料全文转载。教学成果获省级特等奖1项;科研成果获省级二等奖2项,厅级奖励多项。对新媒体、公共传播、政策传播有较多关注。代表性成果: 一、承担的主要项目1、国家社会科学基金项目一般项目《新媒体时代政策传播的路径和效能研究》;2、教育部2010年度人文社科规划项目《扩音效应及其生成机制:网络环境下社会性突发事件传播规律研究》;3、获得博士后科学基金面上资助项目《建构主义视角下的环境传播研究》; 4、河南省哲学社会科学规划项目《社会性突发事件传播的网络“扩音效应”实证及对策研究》;5、2016年度河南省高等学校哲学社会科学基础研究重大项目《公共政策传播:理论演进与体系建构》;6、2017年河南省高等学校哲学社会科学优秀学者资助项目;7、2017年河南省高等学校哲学社会科学创新团队支持计划项目《新媒体公共传播》;8、2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目《目标倒逼与过程引导:新闻与传播专业学位研究生培养模式改革创新研究》。 二、著作9、网络民意与公共决策:权利和权力的对话,复旦大学出版社,2010;10、社会性突发事件的网络“扩音效应”研究,人民出版社,2015;11、新媒体与传播的公共性建构,郑州大学出版社,2016;12、云生活与后媒体时代的舆论场重构,郑州大学出版社,2016;13、迁徙与重构——舆论场研究二十年, 社会科学文献出版社, 2017。主要奖项和荣誉1. 2011年,第三届郑州大学学生“我最喜爱的老师”提名奖; 2. 2011年,郑州大学第四届中青年教师讲课大赛一等奖;3.2013年度河南省教育厅学术技术带头人;4. 论文《网络反腐的符号传播逻辑及其社会整合作用——以杨达才事件为例》,教育厅人文社会科学研究优秀成果奖一等奖;5. 2013-2014学年郑州大学“三育人”先进个人;6. 2014年全省教育系统教学技能竞赛(高校汉语言文学与传媒科学)特等奖,并授予“河南省教学标兵”称号,获河南省“五一劳动奖章”;7. 论文《新媒体语境下政策传播的风险及其应对》获河南省社会科学优秀成果二等奖;8. 获“河南省2015年度文明教师”称号;9. 2017年河南省高等学校哲学社会科学优秀学者;10. 2017年河南省高等学校哲学社会科学创新团队首席专家;11. 专著《社会性突发事件的网络“扩音效应”研究》获河南省社会科学优秀成果二等奖; 12. 论文《从学术到学科:2015年中国公共传播研究综述》获2017年度河南省教育科学研究优秀成果一等奖;13. 2016年度河南省高校哲学社会科学年度人物;14. 河南省第七批“四个一批人才”理论人才。研究领域
""近期论文
1、“阶层分化”与“符码对抗”——当前社会性突发事件的传播环境和传播特性,《郑州大学报(哲社版)》,2011年6期;2、试论网络围观的舆论监督功能及其发生机制,《现代传播》2012年9期;3、网络围观:新媒体时代的“另类”公民政治参与,《郑州大学报(哲社版)》,2012年6期;4、网络反腐的符号传播逻辑及其社会整合作用——以杨达才事件为例,《新闻与传播研究》2013年10期;5、新闻传播专业学位硕士教育的困境及对策研究,《郑州大学报(哲社版)》,2014年3期;6、新媒体语境下政策传播的风险及其应对,当代传播,2014年5期;人大复印资料《新闻与传播》2014年12期全文转载; 7、新媒体语境下的环境传播及媒体社会责任,《郑州大学报(哲社版)》,2015年5期;人大复印资料《新闻与传播》2014年12期全文转载;8、2015年“新媒体公共传播”国际学术研讨会综述,现代传播,2015年12期;9、失范与失控:公共事件网络传播的“扩音效应”研究——以“区伯事件”为例,《郑州大学学报(哲社版)》,2016年4期;10、节点与变量:突发事件网络“扩音效应”产生的过程考察和一般模式,《新闻与传播研究》,2016年7期;11、从学术到学科:2015年中国公共传播研究综述,新闻大学,2016年6期;12、传播的共享与创新:“中国传播论坛”暨“新媒体公共传播”(2016)国际研讨会综述,《现代传播》,2016年12期;13、增强现实及其传播应用与挑战,王依乔,张淑华,《郑州大学报(哲社版)》,2017年1期;14、网络阶层分化:危机及“机会之窗”——格栅/群体分析的视角,《新闻爱好者》,2018年10期。 相关热点
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