张真
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资料介绍
个人简历
工作经历:2020年8月至今: 中国科学院心理研究所,副研究员2016年6月至2018年1月:德国马普演化人类所 访问学者2008年7月至2020年7月: 中国科学院心理研究所,助理研究员 教育经历:2002年9月至2008年6月,北京大学心理学系,比较心理学专业,理学博士1997年9月至2001年6月,西安交通大学,国际经济专业,经济学学士承担科研项目情况:2009.01-2010.12:考虑他人的偏好:发生、发展及机制. 中国科学院心理研究所青年科学基金(O9CX021002)2011.01-2013.12:考虑他人收益的偏好和计算式互惠:发生、发展及机制. 国家自然科学基金青年科学基金项目(31000469)研究领域
认知与发展心理学 幼儿利他行为以及互惠行为的发展及机制"道德发展的特点和机制"近期论文
Zhang, Z. (2020). The impact of social relationships on children? distributive justice. Developmental Psychology, 56(1), 103-116.Zhang, Z., Grocke, P., & Tomasello, M. (2019). The influence of intention and outcome on young children? reciprocal sharing. Journal of Experimental Child Psychology, 187, 104645.Xiong, M., Shi, J., Wu, Z., & Zhang, Z. (2016). Five year old preschoolers?is influenced by anticipated reciprocation. Frontiers in Psychology, 7, 460.Zhang Z, Su YJ, Chan RCK, Reimann G. (2008). A preliminary study of food transfer in Sichuan snub-nosed monkeys (Rhinopithecus roxellana). American Journal of Primatology, 70 (2), 148-152.王欣, 张真. 学龄前儿童的亲社会行为动机. 学前教育研究, 2019(06):45-57.熊明瑞, 张真, 施建农. 计算式互惠机制探讨--认知和动机的物种比较. 心理科学进展, 2015,23(10):1746-1754.张真, 苏彦捷. (2007). 灵长类动物的食物分享行为. 人类学学报, 26 (1): 85-94.标签:
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