个人简历

谢苑苑，女，1982年生，浙江杭州人。浙江中医药大学人文与管理学院英语系副教授，主要从事跨文化交际、外宣翻译、中医药文化传播等。主讲课程：英语视听、英语语音、英语写作、跨文化交际、对外汉语，兼任学院外教合作教师工作。其中《跨文化交际》课程被评为校第二批优质师范课。连续7次获校级优秀授课教师，连续9年教学业绩考核A。主持厅局级多项，研究成果“中外学生混编模式下的《跨文化交际》课程对提升跨文化交际能力的实验研究”获得2015年度浙江省教育科学研究三等奖奖励（厅局级）。参与《英语读写教程（上）》《英语读写教程（下）》编写；在国内外学术刊物发表学术论文20篇。
学习工作经历
2006.08-至今 浙江中医药大学英语教学科研
2015.12—至今：浙江中医药大学，副教授
2014.09-2015.06 浙江大学访学
2005.06-2005.07 英国圣安德鲁大学获TESOL（对外英语教学）证书
2004.09-2006.06 英国邓迪大学 攻读传媒英语硕士
科研成果
（一）论著类
英语读写教程（上）（参编），高等教育出版社，2015
英语读写教程（下）（参编），高等教育出版社，2015
（二）课题类
2017年度杭州市哲学社会科学规划常规性立项课题《中医话语跨文化演变的质性研究》（主持），编号Z17JC113，起止时间：2016年11月-2017年11月
2017年度浙江省社科联研究课题《走向国际的杭州“老字号”品牌之翻译规范化研究》（主持），编号2017N64，起止时间：2016年4月-2018年4月
2015年度浙江省社科联研究课题《中医药文化熟语的国际传播研究》（参与），编号2017N64，起止时间：2014年6月-2016年6月
中国外语教育基金项目《基于平行语料库中的中医药文化熟语的翻译体系构建》（参与），编号ZGWYJYJJ2014A57，起止时间：2014年6月-2016年6月
2014年度杭州市哲学社会科学规划常规性立项课题《多维视角下的大学生英语熟语理解机制研究》（参与），编号B14YY09，起止时间：2014年1月-2015年7月
省教育厅科研项目《基于认知语言学理论的英语教学研究》（参与），编号FX2012019，起止时间：2013年1月-2014年4月
2012年度杭州市哲学社会科学规划常规性立项课题《基于模因论的英语写作教学模型构建》（参与），编号B14YY09，起止时间：2012年6月-2013年6月
2011年度浙江省语言文字“十二五”科研规划立项《新视角下的汉语公示用语翻译规范研究》（主持），编号ZY2011B28，起止时间：2012年4月-2013年10月
2011年度浙江省语言文字“十二五”科研规划立项《融合中医药特色，强化跨文化交际能力为导向的CPI对外汉语教学模式构建》（参与），编号ZY2011C90，起止时间：2012年5月-2013年6月
2011年度浙江省语言文字“十二五”科研规划立项《外语教育中大学生母语素质的缺失与重构》（参与），编号ZY2011B29，起止时间：2012年4月-2014年6月
2012年度浙江省教育科学规划研究课题《中外学生混编班模式下的《跨文化交际》课程对提升学生跨文化交际能力的研究》（主持），编号SCG400，起止时间：2012年1月-2012年12月
2012年度浙江省教育科学规划研究课题《基于立体教学模式的大学英语形成性评估研究与实践》（参与），编号SCG399，起止时间：2012年1月-2012年12月
2009年度浙江省教育科学规划研究课题《反拨效应的新探索——大学英语期末口语测试对口语教学的优化作用》（参与），编号SCG415，起止时间：2009年1月-2010年12月
2009年校级教改课题《以适应社会需求、提高跨文化交际能力为目的的跨文化交际课程体系改革》（主持），编号09093，起止时间：2010年4月-2011年4月
2009年校级科研基金项目《来华留学生跨文化适应策略研究-基于浙江省高校日本留学生的调查》（主持），编号09wy-14，起止时间：2009年12月-2010年12月
荣誉奖项
2017年度“科研先进工作者”，浙江中医药大学人文与管理学院，2018年1月2016年度本科教学工作业绩A， 浙江中医药大学，2017年1月
2015-2016学年 “优秀授课教师”，浙江中医药大学，2016年12月
论文《中外学生混编模式下的《跨文化交际》课程对提升跨文化交际能力的实验研究》（1/1），载《浙江中医药大学学报》，获 2015年度浙江省教育科学研究优秀成果奖评选荣获三等奖，发证单位：浙江省教育科学规划办，时间：2016年12月
2015年首轮岗聘聘期考核优秀，浙江中医药大学，2016年1月
第二批优质示范课试点课程《跨文化交际》，浙江中医药大学，2015年7月
2014年度考核优秀，浙江中医药大学，2015年1月
2014年度本科教学工作业绩A，浙江中医药大学，2015年1月
2013-2014学年 “优秀授课教师”，浙江中医药大学，2014年12月
2013年度考核优秀，浙江中医药大学，2014年1月
2014年浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划立项指导老师，2014年1月
2013年国家级大学生创新创业项目指导老师，2013年1月
第五届英语演讲比赛三等奖指导老师，浙江中医药大学，2013年6月
2012年度考核优秀，浙江中医药大学，2013年1月
2013-2014年度本科教学工作业绩A，浙江中医药大学，2014年12月
2012-2013学年 “优秀授课教师”，浙江中医药大学，2013年12月
2012-2013年度本科教学工作业绩A，浙江中医药大学，2013年12月
2011-2012学年 “优秀授课教师”，浙江中医药大学，2012年12月
2011-2012年度本科教学工作业绩A，浙江中医药大学，2012年12月
2011年度“优秀授课教师”，浙江中医药大学外国语学院，2012年1月
论文《来华留学生跨文化适应策略与影响因素的相关研究》（1/1），载《咯什师范学院学报》，获浙江省高教学会浙中大分会2011年学术年会优秀论文和2012年浙江中医药大学社会科学联合会优秀论文三等奖，发证单位：浙江省高教学会浙中大分会，浙江中医药大学社会科学联合会，时间：2011年12月，2012年12月
2010-2011年度本科教学工作业绩A，浙江中医药大学，2011年12月
2009-2010学年 “优秀授课教师”，浙江中医药大学，2010年12月
2009-2010年度本科教学工作业绩A，浙江中医药大学，2010年12月
2010年第三届青年教师教学技能大赛三等奖，浙江中医药大学外国语学院，2010年10月
2009年度“就业工作先进个人”，浙江中医药大学外国语学院，2009年12月
2008-2009学年 “优秀授课教师”，浙江中医药大学，2009年12月
2008-2009年度本科教学工作业绩A，浙江中医药大学，2009年12月
2008-2009年度班主任工作考核优秀，浙江中医药大学，2009年12月
2008年度考核优秀，浙江中医药大学，2009年1月
2007-2008学年 “优秀授课教师”，浙江中医药大学，2008年12月
2007-2008年度本科教学工作业绩A，浙江中医药大学，2008年12月
2008年度“优秀共产党员”，浙江中医药大学，2008年12月
论文《英语专业学生课堂沉默原因之实证研究》（1/1），载《华东外语教学论坛》（第3辑），获华东地区第五届外语教学研讨会论文二等奖，发证单位：江苏省外国文学学会，时间：2008年10月
2008年入选首届“我心目中的好老师”候选人，浙江中医药大学，2008年4月
2008年“迎评知识竞赛先进个人”，浙江中医药大学外国语学院，2008年12月
学术交流
国际视野中的浙江文化高层学术论坛，浙江大学城市学院，2018年3月
杭州市外文学会年度会议暨浙江高校外教教学论坛，机电职业技术学院，2017年12月
学术论文撰写与期刊投稿，上海外国语大学，2013年8月
跨文化研究与外语教学，上海外国语大学，2011年12月
统计方法培训，外语教学与研究出版社举办，北京外国语大学，2011年4月
跨文化交际教学研讨会，上海大学，2009年5月
跨文化沟通高级师资研修班，中国计量学院，2008年7月
外语教师发展与教师教育研讨会，丽水学院，2007年6月

研究领域

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近期论文

英语专业学生课堂沉默原因之实证研究1/1 《华东外语教学论坛（第三辑）》2008年10月
运用有效影视手段改革英语听力教学模式 1/1《实验室研究与探索》 2008年11月
来华留学生跨文化适应策略与影响因素的相关研究 1/1 《咯什师范学院学报》 2010年5月
《跨文化交际》课程建设新探 1/1《长沙铁道学院学报》（社会科学版） 2011年3月
关于“浙江中医药大学”校名英译的商榷 1/1 《海外英语》 2011年9月
采用中外学生混编教学 提高学生跨文化交际能力 1/1《南昌教育学院学报》2012年3月
中外学生混编模式下的《跨文化交际》课程对提升跨文化交际能力的实验研究1/1 《浙江中医药大学学报》2012年11月30日
杭州市公共场所公示语翻译错误实例分析 1/1 《浙江科技学院学报》2013年4月 第2期
跨文化视角下的公示语汉英翻译初探 1/1《东华大学学报》（社会科学版）2013年6月 第2期
从文化视角探索杭州“直街”翻译 1/1 《浙江外国语学院学报》 2013年5月 第3期
An Exploration of Policy Making in Public and Organisational Domains 1/1《科技视界》2014年第1期 1月
A Reflection on Knowledge Creation and Knowledge Transfer 1/1《读写算》（教育教学研究） 2014年第25期、
The Use of Virtual Learning Environment in Chinese Higher Education 1/1《海外英语》2014年14期（7月）
Organisational Learning 1/1《教育界》2014年28期（10月上）
An Insight into the Growth of Department Stores in Hangzhou 1/1 《科技视界》2016年3月第7期
An Exploration of Brand Values-The Case of the University of Wanli 1/1《校园英语》2016年3月
The Role of Communicative Language Teaching in China 1/1《课程教育研究》2016年3月
关于大学生英语学习APP的现状调查 3/3（通讯作者）《教育界》2016年3月第9期
86版西游记与其他版本之比较研究 1/1《科技展望》2016年5月第15期
中医话语跨文化演变的质性研究1/1《中医药管理杂志》2017年8月28日第16期