个人简历

徐宁骏，男，1978年生，浙江丽水人。浙江中医药大学人文与管理学院英语系副教授。主要从事英语语言学、跨文化心理学、中医国际化传播研究。主要承担《高级英语》、《英国文学》、《古希腊罗马神话》、《剑桥商务英语》、《高级口语》等课程教学任务。主持或参与厅局级项目数项，发表学术论文数篇。
学习工作经历
2017.12-至今 浙江中医药大学，副教授
2008.09-至今 浙江中医药大学
2005.09-2008.07 上海师范大学攻读硕士学位
科研成果
（一）课题类
2016年浙江中医药大学教改项目《 “< 跨文化交际>课程自主学习教学与改革”》（主持），起止时间：2016年12月—2017年12月
2015年浙江省教育厅项目《北美近三十年< 跨文化交际>教育的发展对我省高校的启示》（主持），编号FX2014031，起止时间：2015年1月—2016年6月
2013年浙江省社科联项目《利用眼动技术提高英文阅读认知水平的实证研究》（主持），编号2013N200，起止时间：2013年7月—2016年5月
2013年杭州市哲社科项目《Web2.0时代高校英语教师信息素养培养模式探究》（参与），起止时间：2013年8月—2015年6月
2012年浙江省语委项目《中文环境下欧美网络游戏玩家的话语分析》（主持），编号：ZY2011C91，起止时间：2012年1月至2014年10月
荣誉奖项
省“外研社杯”英语演讲比赛三等奖优秀指导老师，省英语专业教指委，2017年
校“连续5年教学业绩考核A”，浙江中医药大学，2013年
省“外研社杯”英语演讲比赛三等奖优秀指导老师，省英语专业教指委，2015年
浙江省青年教师技能比赛优秀奖，浙江省教育厅，2011年

研究领域

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近期论文

“《对话》节目问题模式和话轮转换的跨文化会话分析”（独著），《丽水学院学报》，2016.3
“影响二语学习者阅读能力的眼动数据分析”（独著），《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》，2016.2
“利用眼动技术提高英文阅读认知水平的实证研究” （独著），《中国高等医学教育》，2015.11