个人简历

学习简历：
2010.09-2015.03 浙江大学英语语言文学全日制 英语语言文学
2004.09-2006.06 浙江大学英语语言文学全日制 英语语言文学
1999.09-2003.06 辽宁大学英语语言文学全日制 英语教育
工作简历：
2015.04- 浙江科技学院-至今 英语教师
2007.08-2009.08 小学生时代杂志社 英语编辑
2006.06-2007.07 浙江电视台数字电视频道 英语编辑
2004.09-2006.07 辽宁省辽中县朱家房镇中心学校 英语教师
主讲课程：
大学英语，工程师英语，艺术英语，文化学研究
◆ 学术成果
出版论著、教材
张崇.专著 因时随事——遗产实践话语建构的中国范式. 杭州：浙江大学出版社，2019.06.
◆ 承担课题
（1）杭州市哲社规划专项课题“大运河文化带建设下的运河乡村生态旅游产业实践研究——以杭州市余杭区运河街道五杭社区为例”（课题编号 19NHZX14）
（2）浙江省社科联研究课题“运河船民社群文化记忆与大运河遗产保护利用研究”（课题编号2020N79）
（3）余杭区社科联“余杭区大运河文化遗产现状调查与价值评估研究”（课题编号Yhsk19Z02）
（4）杭州市哲社规划专项课题“余杭大运河文化带建设活态文化遗产与旅游产业发展对策研究”（课题编号2018SQXZ08）
（5）杭州市哲社规划课题“文化亲密性理论下大运河杭州段船民文化遗产与旅游产业发展对策研究杭州市哲社规划项目”（课题编号Z18YD013）
◆ 表彰/奖励
杭州市社会科学界第五届学术和咨政年会优秀论文二等奖(2019)

研究领域

文化记忆，文化遗产""

近期论文

（1）青田侨乡朱氏宗族重建与文化记忆研究. 华侨华人历史研究. 2018(3):75-83.
（2）（第一作者）遗产保护的“举国体制”与社会参与：从观念更新到行动逻辑. 遗产与保护研究, 2018(12):35-39.
（3）张崇. 遗产实践中的社区参与述评. 遗产与保护研究. 2019(2):34-40.
（4）张崇.文化与遗产内涵及其对我国文化遗产保护实践的启示. 浙江科技学院学报，2019(4):323-328.
（5）张崇. “大运河文化带”（余杭）建设下活态文化遗产与旅游产业发展对策研究. 肖剑忠主编. 2019年杭州发展报告（文化卷）.杭州：杭州出版社，2019：209-219.