聂爱情
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个人简历
浙江大学心理与行为科学系副教授、博士生导师。首都师范大学博士、Carnegie Mellon University访问学者。系之江青年社科学者和浙江省新世纪151人才工程培养人员。是:1)Associate Editorial Board member:Current Research in Psychology and Behavioral Science.2)浙江大学“启真先锋”青年教师讲师团成员。教学与课程讲授课程有:《社会心理学》《心理学导论》《教育心理学》《人际关系心理学》《公共关系学》《市场营销》《社会科学研究方法》课程建设:2020.9浙江大学心理与行为科学系《教育心理学》思政课程建设,负责人。2020.9浙江大学研究生课程《社会心理学专题》思政课程建设,参与。2020.5浙江大学本科生课程《社会心理学》慕课建设,参与。2015.7浙江大学大类核心课程《社会科学研究方法》建设,负责人。2020.10浙江大学“启真先锋”青年教师讲师团讲师。实验室介绍实验室的研究方向主要有:社会认知,认知心理,(社会)认知神经科学,等。研究兴趣主要有:社会决策:重点关注行为道德因素(含职业道德)、行为历史、吸引力、亲和力等角度对决策的影响。人机交互的记忆机制:重点关注人机互动条件下,基于机器(或计算机)的操作如何对人类的记忆产生促进和抑制。人际交互的加工机制:(1)着重于探讨合作与欺骗行为关联的行为和神经机制。(2)着重于对比合作与非合作对认知(尤其是记忆)绩效的影响,具体为:从词汇(情绪词汇、DRM列表、情绪DRM列表、类别词汇)、面孔、成语、遗留效应、定向遗忘、社会图式、刻板印象(年龄印象和性别刻板印象)等角度揭示合作对认知(尤其是记忆)绩效的促进和抑制及有关机制。内隐记忆与外显记忆的行为和神经机制:通过ERP和fMRI技术,(1)探讨与情景记忆等外显记忆关联的行为和神经机制(尤其是电生理),如,对比项目记忆与来源记忆关联的结果异同,包含编码和提取结果的对比研究;(2)揭示与启动(尤其是重复启动)等内隐记忆关联的行为和神经机制(尤其是电生理)。情绪与记忆的交互关系:具体探讨情绪刺激、情绪背景、被试情绪状态对认知活动(特别是记忆)的行为结果和神经机制的影响。欢迎有志于从事相关研究的博士后,也欢迎对相关领域感兴趣的学生报考博士研究生和硕士研究生!欢迎浙大本科生通过国创、省创、SRTP、暑期短学期等科研立项的方式加入我们一起开展研究工作!欢迎邮件咨询招生名额、在研项目等相关信息!研究与成果发表论文50余篇,其中在《Acta Psychologica》、《Acta Psychologica Sinica》、《Advances in Cognitive Psychology》、《Brain Research》、《Chinese Science Bulletin》、《Current Psychology》、《International Journal of Psychophysiology》、《Journal of Clinical Laboratory Analysis》、《Journal of Research in Medical Sciences》、《Medical Science Monitor》、《NeuroReport》、《Neuroscience Letters》、《Perceptual and Motor Skills》、《Progress in Natural Science》、《Science Bulletin》、《心理学报》等SSCI/SCI检索和权威期刊以第一作者或通讯作者发表论文20余篇,其他刊物论文30多篇。已主持23项科研项目(含1项国家自然科学基金项目和11项省部级项目),大多围绕情景记忆开展。参与国家和省部级项目近20项。通过本实验室的相关工作,已经有李旻烨、叶景恒、李梦思、蒋贵妹等多位同学获得国家奖学金(为研究生期间最高奖学金)。承担课题主持纵向项目:情绪对合作记忆潜能发挥的影响:行为和神经机制证据.浙江省自然科学基金项目,编号:LY21C090002,2021.1-2023.12。合作对情景记忆潜能的促进和抑制.2021年度省社科联研究课题和“三服务”调研专项课题。编号:2021N78,2020.9-2022.6.新时代青年学生网络素养教育工作研究.浙江大学2020年党建研究“宣传思想文化工作课题”重点课题.2020.11-2011.12.项目记忆与来源记忆的关系:电生理和社会合作视角,教育部人文社会科学研究规划基金项目,编号:17YJA190010,2017.7-2020.7。项目记忆与来源记忆的分离:神经机制和社会合作视角,浙江省自然科学基金项目,编号:LY17C090003,2017.1-2019.12。外显记忆与内隐记忆的行为和神经机制分离:知识表征的作用,国家自然科学基金青年科学基金项目,编号:31300831,2014.1–2016.12。认知风格调节面孔记忆联合效应的神经机制研究,浙江省哲学社会科学规划“重点”课题,编号:14NDJC012Z,2014.6-2016.12.30。外显记忆和内隐记忆的神经机制分离:知识表征的作用,浙江省哲学社会科学规划立项课题,编号:13ZJQN036YB,2013.10–2015.12。认知风格调节面孔记忆联合效应的行为和电生理研究,编号:LY12C09003,浙江省自然科学基金项目,2012.1–2014.12。社会特性影响面孔来源记忆的神经机制研究,编号:11JCJY01YB,浙江省哲学社会科学规划立项课题,2011.7–2013.12。注意影响情绪调节情景记忆的脑机制研究,编号:09YJCXLX026,教育部人文社会科学研究青年项目,2010.1–2012.12。前额皮层在项目再认和来源提取中作用机制分离的进一步研究,编号:20070335172,教育部高等学校博士学科点专项科研(新教师)基金项目,2008.1–2010.12。情绪调节情景记忆的神经机制研究,编号:Y2080055,浙江省自然科学基金项目,2009.1–2010.12。听觉背景学习的神经、心智机制的年龄比较研究,编号:08CGJY011YBQ,浙江省哲学社会科学常规课题,2008.7–2010.6。项目记忆与来源记忆的行为与电生理研究,编号:2005038284,中国博士后科学基金项目,2005.11–2007.8。情绪调节情景记忆的脑机制研究,编号:A08JY02,杭州市哲学社会科学规划常规性重点课题,2008.7–2009.7。项目记忆与来源记忆的分离:神经机制和社会合作视角,2016年浙江大学学科交叉预研专项项目,2016.6–2018.12。影响妇女就业的要素研究,2013年度杭州市社科规划“妇女就业问题”专项重点课题,编号:2013FNJY4,2013.7–2014.4。项目再认与听觉来源提取神经机制分离的年龄比较研究,浙江省博士后科学基金项目,2007.12–2008.12。测验任务、来源特性对情景提取影响的电生理研究,编号:20061310,浙江省教育厅科研项目,2006.9–2007.9。浙江大学学生核心价值观研究,浙江大学核心价值观专项课题,2012.11–2013.2。情绪调节背景记忆作用的神经网络模型研究,2009年浙江大学青年教师交叉研究种子基金,2009.11–2011.9。大学生就业价值取向和引导策略研究,浙江大学高等教育研究会2010年度立项课题,2010.12–2011.12。大学生心理危机干预体系模型,浙江大学高等教育研究会2006年度立项课题,2006.9–2007.9。主持横向项目:高处作业人员的生理活动与心理活动的关系研究,国网浙江省电力公司电力科学研究院,2016.4-2017.12。认知与心理、生理的关系研究,浙江华电器材检测研究所,2015.9.14-2016.3.15。参与科研项目:积极反刍思维训练对心理健康的促进作用及其认知机制,编号:17YJA190014,教育部人文社会科学研究规划基金项目,2017.1–2019.12。英汉同声传译的认知过程研究,浙江省钱江人才计划C类项目,2012.1–2013.12。分数和小数的表征与互化研究,教育部人文社会科学研究青年项目,编号:11YJC190023,2012.1–2014.12。效能导向的学习策略行为机制和神经机制及其应用研究,教育部人文社会科学研究规划基金项目,编号:12YJA190001,2012.1–2016.12。面孔图形识别的三维视角效应研究,浙江省自然科学基金,编号:Y2110597,2011.6–2013.12。反刍思维的基本类型及其认知机制,编号:17NDJC198YB,浙江省哲学社会科学规划常规性课题,2016.9–2019.12,第一参与人。工作记忆与情景记忆关系的神经机制研究,编号:30570603,国家自然科学基金项目,2005.1–2007.12,作为主要成员负责情景记忆研究。基于言词计算理论的情感化音乐检索技术研究,编号:60776798,国家自然科学基金项目,2008.1–2010.12,作为第一参与人负责情感信息计算研究。不同沟通媒介下多边谈判的群体决策心理研究,编号:70671090,国家自然科学基金项目,2007.1–2009.12,参与。面向突发性群体事件的群体行为模糊模型研究,编号:60604034,国家自然科学基金项目,2007.1–2009.12,参与。随机共振增强触觉的机理及其模糊控制应用研究,编号:30700153,国家自然科学基金项目,2008.1–2010.12,参与。英汉汉英同声传译过程中的认知控制模型研究,编号:10CYY002,国家社会科学规划青年项目,2010.7–2013.12,第二参与人。毒品戒断及防复吸的心理机制研究,编号:07JZD0029,教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目,2007.11–2011.5,主要承担ERP方案设计、数据采集及后处理等工作。工作记忆编码过程中的事件相关电位(ERP)研究,编号:20040028001,教育部高等学校博士学科点专项科研基金项目,2004.1–2007.12,作为主要成员负责图形编码的ERP研究。口译过程中的双语词汇提取机制研究,编号:B07YY01,杭州市社科规划项目,2007.11–2008.8,参与。同声传译过程中的工作记忆与双语控制,编号:08CGWW006YBQ,浙江省社科规划青年项目,2008.7–2010.6,参与。体外循环心脏手术对中老年病人项目记忆和来源记忆影响的研究,编号:2007B051,浙江省医药卫生科学研究基金,2007.1–2009.12,第一参与人。内隐自尊研究,编号:06CGJY06ZQ,浙江省哲学社会科学规划常规性课题(重点),2006.9–2009.9,作为第一参与人负责内隐自尊发展特点研究。出版著作聂爱情(副主编).《社会心理学》.浙江大学出版社.2020年9月第1版.聂爱情.影响杭州妇女就业的要素分析.揭爱花,魏颖主编《杭州妇女就业发展报告:女性就业与创业》,社会科学文献出版社,2014年6月第1版,137-173.奖励荣誉1)2016—2017学年浙江大学优秀研究生德育导师。2)浙江大学2014级优秀“新生之友”。3)浙江大学2013级优秀“新生之友”。4)2013年3月入选浙江省“之江青年社科学者”。5)2009–2014年浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养人员。6)2011年1月获“浙江大学2010年度自考论文优秀导师”。7)2010年国家留学基金委“青年骨干教师出国研修项目”。8)2008年度浙江大学优秀青年教师资金计划资助。9)2007年度浙江大学优秀博士后。10)首都师范大学2004–2005学年度研究生科研奖励1等奖。加入我们欢迎有志于从事相关研究的博士后,也欢迎对相关领域感兴趣的学生报考博士研究生和硕士研究生!欢迎浙大本科生通过国创、省创、SRTP、暑期短学期等科研立项的方式加入我们一起开展研究工作!欢迎邮件咨询招生名额、在研项目等相关信息!研究领域
社会认知,认知心理,社会认知神经科学,教育心理""近期论文
*为通讯作者,#为共同第一作者。Nie, A.*, & Yu, Y. (2021). External (versus internal) facial features contribute most to repetition priming in facial recognition: ERP evidence. Perceptual and Motor Skills, 128(1), 15-47.pdfNie, A.*, Jiang, G, & Li, M. (2020). Evaluating the contribution of emotional valence to associative memory: Retrieval practice matters. Advances in Cognitive Psychology, accepted.Zhou, W., Nie, A.*, Xiao, Y., Liu, S., & Deng, C. (2020). Is color source retrieval sensitive to emotion? Electrophysiological evidence from old/new effects. Acta Psychologica, 210, 103156. pdf张钦, 孟迎芳, 聂爱情, 赵鑫, 孙猛. 刘鑫宇. (2020). 记忆发展神经科学: 研究现状与未来展望. 中国科学, 接受李梦霞, 李旻烨, 王迪, 乔福强, 张恩涛, 聂爱情*. (2020). 视觉和言语空间信息共同作用下SNARC效应的空间参照特点. 心理科学, 接受.Nie, A.*, Ke, C., Li, M., & Guo, B. (2019). Disrupters as well as monitors: Roles of others during and after collaborative remembering in DRM procedure. Advances in Cognitive Psychology, 15(4), 276-289. doi: 10.5709/acp-0275-1pdfYe, J., Nie, A.*, & Liu, S. (2019). 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(2017). 刺激呈现方式和时间间隔对重复启动效应的影响. 心理学进展, 7(9), 1113-1121.]pdfKe, C., Nie, A.*, & Zhang, R. (2017). The modulation of recall task on collaborative inhibition and error pruning: The influence of emotional valence and level of processing. Acta Psychologica Sinica, 49(6), 733-744. doi: 10.3724/SP.J.1041.2017.00733 [柯淳淳, 聂爱情*, 张瑞卿. (2017). 回忆任务对合作抑制和错误修剪的调节——情绪效价和编码水平的影响. 心理学报, 49(6), 733-744.]pdfZhang, D., & Nie, A.* (2016). Assessment of different anesthesia depth under total intravenous anesthesia on postoperative cognitive function in laparoscopic patients. Journal of Research in Medical Sciences, 21(5), 73-77. doi: 10.4103/1735-1995.189679pdfNie, A.*, Li, M., & Ye, J. (2016). Lag-length effect on repetition priming of famous and unfamiliar faces: Evidence from N250r and N400. NeuroReport, 27(10), 755-763. doi: 10.1097/WNR.0000000000000605pdfNie, A.*, Ye, J., & Li, M. (2016). The effect of pre-existing memory representations on repetition-related N250r and N400. 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