个人简历

南京大学学士，浙江大学硕士，上海外国语大学博士。
语言与翻译系主任、外国语言学及应用语言学博士生导师。
发表论文三十多篇，其中被SSCI，SCI,A&HCI收录十多篇。出版专著两本，主编著名国际出版社出版的论文集一本。编写著作40多本，为国家级规划教材《新编大学英语》的主要编者之一，主编了教材《创新实用英语》第一册和第二册。
获浙江省优秀教学成果一等奖,二等奖，国家优秀教学成果二等奖。教育部第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖
主持镇海项目浙江大学外国语言文化与国际交流学院合作共建镇海教育强区“镇海区中小学英语学习网络平台建设工程”，2008年-2013年
参与国家社科基金重大项目“现代汉语计量语言学研究”，2011年—2016年
主持2013年浙江省高等教育教学改革项目：“改革评价方式提高学生语言综合应用能力”，2013年-2015年
主持2016年度浙江大学重大基础理论专项课题“英语学习者句法发展研究”，2016年-2020年
主持“基于依存句法标注语料库的中国英语学习者句法发展研究”2017年-2022年
国家社科基金重点项目
课程：
本科生课程：大学英语；托福口语；美国文化与口语
硕士点课程：语言学经典选读。
专著，《英语课堂中口语纠错面面观》，浙江大学出版社，2011-11
《新编大学英语》综合教程，视听说教程第一册第三版，外语教学与研究出版社，2012年4月
《新编大学英语》综合教程，视听说教程第二册第三版，外语教学与研究出版社，2012年6月
《新编大学英语》综合教程，视听说教程第三册第三版，外语教学与研究出版社，2012年8月
《创新实用英语综合教程第二册》总主编浙江大学出版社，2013年2月
《创新实用英语综合教程第三册》总主编浙江大学出版社，2014年7月
《美国文化与口语修订版》浙江大学出版社，2015年9月
新一代大学英语视听说教程》第一册外语教学与研究出版社，2015年8月
《新一代大学英语视听说教程》第二册外语教学与研究出版社，2016年1月
参译《语言政策导论：理论与方法》商务印书馆，2016年6月
参编：新编大学核心英语读写教程（上），2017年3月，高等教育出版社
参编：新编大学核心英语听说教程（上），2017，高等教育出版社
奖励荣誉
1、《大学英语教学模式改革》获国家优秀教学成果二等奖，2001年12月，中华人民共和国教育部
2.基于网络与多媒体的《新编大学英语》课程建设，2005年浙江省高等教育教学成果奖省一等奖，2005年10月，浙江省人民政府颁发
3.《英语课堂中口语纠错面面观》第19届董氏基金成果奖2012年
4.以人为本多元创新——国际化视野下的大学英语教学改革探索与实践，高等教育教学成果奖，2016年省教学成果奖二等奖，2016年，浙江省人们政府颁发
5.浙江大学校级先进工作者2017
6.浙江大学优质教学成果奖一等奖2017年
7.浙江大学竺可桢学院最佳任课教师2017年

研究领域

外国语言学与应用语言学
依存语法
计量语言学
二语习得
语用学""

近期论文

1)(2020)Verb Valency in Interlanguage:An Extension to Valency Theory and New Perspective on L2 Learning
Poznan Studies in Contemporary Linguistics（SSCI，A&HCI)
2)(2020)The Effects of Glossing on Incidental Vocabulary Learning During L2 Reading–Based on an Eye-tracking Study，Journal of Research in Reading(SSCI)
3)(2020)Syntactic complexity in assessing young adolescent EFL learners’writings:Syntactic elaboration and diversity,System,(SSCI)
4)(2019)Syntactic complexity development in the writings of EFL learners:Insights from a dependency syntactically-annotated corpus,Journal of Second Language Writing,(SSCI,A&HCI)
5)(2019)What makes a good quantitative linguistics textbook?Journal of Quantitative Linguistics,June 2019(SSCI,A&HCI)
6)(2019)Interlanguage:a perspective of quantitative linguistic typology,Language Sciences 74(2019)85–97(SSCI,A&HCI)May,2019
7)(2019)Does Scale-free Syntactic Network Emerge in Second Language Learning?Frontiers in Psychology:Language Sciences(SSCI)April,2019
8)(2018)Quantitative Analysis of Dependency Structures[QL series 72],Berlin/Boston:DE GRUYTER MOUTON.
9)(2018)Minimization and Probability Distribution of Dependency Distance in the Process of Second Language Acquisition In:Jingyang Jiang&Haitao Liu(eds.).Quantitative Analysis of Dependency Structures,Berlin/Boston:DE GRUYTER MOUTON.
10)(2018)Can Probability Distribution of Dependency Distance Measure Language Proficiency of Second Language Learners?Journal of Quantitative Linguistics,2018（SSCI,A&HCI）
11)(2017)Dependency Distance:A New Perspective on the Syntactic Development in Second Language Acquisition:Comment on“Dependency Distance:A New Perspective on Syntactic Patterns in Natural Languages”by Liu H.et al.Physics of Life Reviews 21(2017)209–210（SCI,SSCI）
12)(2016)Can Learning a Foreign Language Foster Analytic Thinking?-Evidence from Chinese EFL Learners'Writings,PlosOne,Oct.2016（SCI,SSCI,A&HCI）
13)(2016)Geurts Bart:Quantity implicatures,Intercultural Pragmatics,Volume 13,Issue 3(Sep 2016)(SSCI,A&HCI)
14)(2015)The effects of sentence length on dependency distance,dependency direction and the implications—Based on a parallel English-Chinese dependency treebank,Language Sciences 50(2015)93-104,(SSCI,A&HCI)
15)(2015)Review of Lucien Tesnière,Elements of structural syntax.(John Benjamins,2015).Journal of Linguistics.Volume 51/Issue 03/November 2015(SSCI,A&HCI).
16)(2015)James M.Tollefson.Language policies in education:Critical issues(2 nd ed.).London:Routledge.2013.316pp.Language Problems&Language Planning 39:2(2015),John Benjamins Publishing Company.(SSCI,A&HCI)
17)(2015)高中学生英语写作词汇运用能力发展的计量分析,中小学外语教学（中学篇）,2015年，第3期
18)(2014)Word Length Distribution in Mongolian,Journal of Quantitative Linguistics,2014,Vol.21,No.2,123-152.(SSCI,A&HCI)
19)(2012)Impoliteness:Using Language to Cause Offense.Intercultural Pragmatics.Vol.9,No.3,2012.12(SSCI,A&HCI)
20)(2012)Review on The Sociolinguistics of Globalization.Language Problems and Language Planning 36:1(2012),88-90,April 2012.(SSCI,A&HCI)
“Journal of Corpus Pragmatics”（Springer）编委、审稿人。
Journal of Quantitative Linguistics的书评编辑和学术编辑。