个人简历

张静，女，汉族，1982年出生，湖北荆州人，中共党员，博士，物理教育研究所所长。2003年毕业于华中师范大学物理学专业，获理学学位；2005年毕业于华中师范大学课程与教学论专业，获教育学硕士学位；2014年毕业于北京师范大学课程与教学论专业，获教育学博士学位；2016年，访学于美国俄亥俄州立大学教育学院；2014年晋升为副教授。
教学方面：本人担任本科生《大学物理》、《物理学科教学论》、《中学物理实验教学研究》、《教育研究方法基础》及硕士研究生《物理课程与教学论》、《物理教育研究》等课程教学任务，承担了40余名本科生毕业论文指导工作，4次获学校教学质量优秀奖，主持《走进物理学》校级MOOC1门、《物理学科教学论》校级研究型示范课程1门、《物理课程与教学论》校级思政课程1门。
湖北省本科高校优秀基层教学组织负责人，获得教育部智慧教学之星、湖北省青年教学能手、湖北省教育系统先进女职工、湖北省教师培训专家库专家、荆州市优秀共产党员、长江大学模范共产党员、长江大学首届师德标兵、“温暖长大人物”、学生人生导师等荣誉。获长江大学青年教师讲课比赛一等奖，获湖北省青年教师讲课比赛三等奖，指导14名学生获全国物理师范技能大赛一等奖，2名学生获湖北省师范技能大赛一等奖，指导大学生创业创新项目1项。
科研方面：获国家级教学成果奖1项，湖北省教学成果奖2项，主持教育部高等学校教研项目2项、省级课题6项、校级课题3项；发表教学、科研论文50余篇，其中在《课程·教材·教法》、《比较教育研究》等CSSCI期刊上公开发表论文4篇，在《物理教师》、《物理教学》、《大学物理》、《化学教育》、《内蒙古师范大学学报》等中文核心期刊上发表论文15篇，人大复印资料转载3篇；主编《大学物理》教材1部，出版《基于心智模型进阶的物理建模教学研究》、《中学物理教研的理论建构与实践探索》著作2部，参编教材2部，参与编著《科学教育蓝皮书2019》。获批2项国家实用新型专利授权。

研究领域

主要研究方向：物理课程与教学论、科学教育等。