个人简历

姓名：黄媛媛

学位：博士
管理职责：省高水平研究团队统筹城乡教育发展研究中心 副主任

代表性成果：
（二）参编著作
《构建城乡一体化教育体制机制研究》. 北京：经济科学出版社，2015
《农村小学英语有效教学策略》. 成都：西南交通大学出版社，2015.

（三）代表性科研项目
1. 教育部人文社科研究青年基金项目，“新型城镇化与城乡基础教育资源配置动态均衡模式研究”，2016，主持；
2. 省教育厅人文社会科学重点研究基地统筹城乡教育发展研究中心重点课题，“新型城镇化背景下省域内学前教育资源配置研究”，2014，主持；
3. 全国教育科学规划教育部重点课题，“城镇化与城乡教育一体化耦合效应及优化战略研究”，2014，主研；
4. 教育部人文社科研究青年基金项目，“城乡基础教育均衡发展互动模式研究”，2014，主研；
5. 省教育厅人文社科重点研究基地统筹城乡教育发展研究中心重点课题，“统筹城乡教育发展智库的构建与运行研究”，2015，主研；
6. 中国教育发展战略学会研究课题，“新型城镇化背景下城乡教育一体化发展研究??以成都市为例”，2014，主研；
7. 成都大学校青年基金重点项目，“城乡基础教育集团办学机制优化研究”，2014，主持；
8. 中央高校基本科研项目，“基于人口变化的城乡学前教育资源需求预测研究”（2011-2013），2012，主持；
9. 教育部哲学社会科学研究2010年度重大课题攻关项目，“构建城乡一体化的教育体制机制研究”（2011-2013），2011，主研；
10. 河南省政府决策研究招标课题，“河南省高校贫困生资助体系研究” （2010-2011），2010，主研；
11. 河南省教育厅高校就业创业教育项目，“大学生创业能力教育研究” （2010-2011），2010，主研。
（四）获奖情况
1. 《城镇化与城乡教育一体化协同演化及优化对策研究》（调研报告），2015年成都市第十二次社会科学优秀成果三等奖；
2. “大学生创业能力教育研究” ，获2011年河南省大中专院校就业创业教育与实践研究成果一等奖。

研究领域

研究方向：教育管理学、比较教育学

近期论文

发表论文
1. 体制改革对我国学前教育发展影响的实证分析.《学前教育研究》（CSSCI），2015年第9期， 8-16. 人大复印资料《教育学》全文转载，2015年第12期.
2. The Relationship Between Entry Motivation and Professional Satisfaction of No-Fee Preservice ,Chinese Education and Society(SSCI), vol. 46, March-April/May-June 2013, 43-61.
3. 我国城乡学前教育发展资源需求探析??基于学龄人口预测.《教育研究》（CSSCI），2013年第5期，60-66.
4. 印度儿童发展综合服务计划的目的、实施及其对我国的启发.《学前教育研究》（CSSCI），2013年第3期，33-38.
5. 教育资源匮乏下的尴尬：发展中国家“大班额”现象探析.《外国中小学教育》（CSSCI扩展版），2012年第12期，45-50.
6. 城镇化进程与学前教育发展互动关系探讨.《教育导刊》，2015年第8期，15-18.
7. 农民工随迁子女“两为主”政策效果评估研究.《四川师范大学学报》（专辑），2015年第1期，69-70.
8. 美国幼儿教育课堂评价计分系统探析及启示.《四川师范大学学报》（自然科学版），2014年第37期，38-42.
9. 借鉴美、英经验构建我国助学贷款回收机制??以河南省助学贷款现状为研究实例. 《沈阳教育学院学报》，2011年第3期.
10. 河南省与经济发达地区成人高等教育的差距研究. 《沈阳教育学院学报》，2010年第1期，37-40.