叶青
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资料介绍
个人简历
教育经历: 2006.09-2008.12 河北省保定市,河北大学,语言学及应用语言学方向,硕士研究生 1998.09-2002.07河北省保定市,河北大学,英语语言文学专业,本科 工作经历: 2012年6月至今 北京,北京建筑大学外语系,英语教师 2010.06-2012.06 北京,空军指挥学院外训系,英语翻译 2002.07-2010.06 河北保定,河北大学外语教研部,英语教师研究领域
英语语言学及应用语言学"主持或参与的研究项目: 1. 校级项目,基于建构主义学习理论的大学英语第二课堂拓展研究,2013.04-2015.09,已结题,主持 2. 省部级项目(建设部),澳大利亚城市文学空间视角转向研究,2015.01-2016.01,已结题,参加 3. 澳大利亚南澳大学(国际合作项目),人类文明的另一种栖居:新历史主义视域下的瓦努阿图岛国城市文本研究,2014.11-2016.11,在研,参加 4. 校级项目(北京建筑文化研究基地),澳大利亚现代主义文学中的城市生态视角研究,2013.09-2015.03,已结题,参加 5. 校级项目(北京建筑文化研究基地),澳大利亚城市吸引力对于北京治愈“现代城市病”的借鉴性实证研究,2015.01-2016.09,已结题,参加"近期论文
专著/论文(近两年): [1]叶青,刘晓玉, 王文殊.从索尔贝娄晚期的主要作品看美国城市新发展[J]. 建筑文化基地论文集, 2015 (1). [2]叶青,刘晓玉, 王文殊.建构主义学习理论和大学英语多媒体教学中的教师角色[J].大学英语教学理论与实践, 2015 (6). [3]叶青,刘晓玉, 王文殊.英语习语临时变体的文体研究[J]. 大学英语教学理论与实践, 2015 (6). [4]叶青,刘晓玉, 王文殊. 谈索尔贝娄小说《洪堡的礼物》中的芝加哥摩天楼空间[J]. 建筑文化基地论文集, 2016 (2). 相关热点