个人简历

【学习工作简历】
主要学习简历
2003.09-2006.07北华大学外语学院应用语言学专业硕士研究生毕业
2010.07-2010.09英国黑斯廷语言培训学校进修
1996.09-1997.07吉林大学公共外语学院助教进修班进修
1985.09-1989.07长春师范学院英语专业学习
主要工作简历
1989.07-2000.07，吉林电气化高等专科学校基础班英语教研室工作
2000.09-2006.07，北华大学医学院大外部英语教研室工作
2006.09-2014.07，北华大学师范学院英语教研室工作
2014.09-北华大学教育科学学院工作
【荣誉称号】
1998-1999年度校优秀青年教师
2001年北华大学首届青年教师讲课比赛一等奖
【教学工作】
讲授课程：
本科生课程
幼儿园课程
幼儿英语教育
英语口语
【主要科研项目】
1.谢冬梅参与《高师英语写作教学群体互动模式研究》，2004-2007吉林省教育科学规划课题
2.谢冬梅参与《母语在二语习得中作用的研究》2005-2007北华大学科研处
3.谢冬梅参与《将SBI应用到大学英语口语课的研究》吉林省教育厅
4.谢冬梅参与《大学英语教学改革中读写译课型的研究》北华大学教研项目
5.谢冬梅参与《英语听力教学的三阶段法》2005-2008北华大学教研课题
【主要科研成果】
著作：
1.谢冬梅主编《新编大学英语同步测试教程》吉林大学出版社2000年版
2.谢冬梅副主编《实用英语用法词典》，吉林人民出版社1998年版
3.谢冬梅副主编《简明英语用法指南》，北京知识出版社1996年版
4.谢冬梅副主编《新教材疑难问题研究与解决》长春师范大学出版社2008年
教材：
1.谢冬梅第二主编《大学英语阅读教程》吉林人民出版社2005年版

研究领域

【主要科研方向】
应用语言学
幼儿英语教育

近期论文

主要论文：
1.谢冬梅：CET阅读实战中篇、段、句、词、题的处理技巧.英语通杂志社.2001年第12期；
2.谢冬梅：影响大学生英语写作的原因分析.宁波大学学报.2001年第12期；
3.谢冬梅：东西方文化差异对大学生英语写作的影响.延边大学东疆学刊.2001年第12期；
4.阅读理解过程中如何处理结构复杂的长句.中国统计出版社.2001年第12期；
5.代词的指代关系—影响理解的又一障碍.北京教育科学出版社.2001年第12期；
6.陈述性知识到程序性知识的过渡.吉林大学出版社.2001年第12期；
7.阅读理解过程中如何培养学生的预测能力.吉林大学出版社.2001年第12期；
8.论语言迁移现象对英语写作的影响.吉林大学出版社.2001年第12期；
9.摆脱生词的困扰-谈阅读理解过程中猜词技巧.吉林大学出版社.2001年第12期；