张莹
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资料介绍
个人简历
出生年月:1974.4 籍贯:辽宁锦州 专业:课程与教学论(化学) 学历:硕士研究生 职称:副教授 教育&留学经历:1997年—2000年,辽宁师范大学,化学教育专业,获教育学硕士学位 1993年—1997年,辽宁师范大学,化学教育专业,获理学学士学位。工作经历: 2000年—至今,渤海大学 教育与体育学院 从事教学与科研工作 科研情况: 目前主要从事教师教育、课程与教学论研究。 主持辽宁省科学基金1项(提高高校辅导员职业素养的行动研究,L11BZZ033,0.5万元),辽宁省教育厅项目1项(新课程背景下农村教师教学信念的个案研究,W2010036,0.5万元),辽宁省社科联项目1项(县域学前教育均衡发展的保障机制研究,2014lslktzdain-03,1万元),其余没有经费的省级项目4项;在《中国电化教育》、《化学教育》、《教学与管理》等国内重要学术期刊发表论文20余篇。研究领域
主要从事教师教育、课程与教学论研究。"教师教育;课程与教学论"近期论文
[1] 张莹. 农村化学教师教学信念的质化研究. 化学教育. 2012, 10: 46-48. (北大核心)[2] 张莹. 信息技术环境下教师教学信念的现状及影响因素分析. 中国电化教育. 2011, 8: 110-113. (CSSCI收录)[3] 张莹. 农村化学教师学科教学知识(PACK)的课例研究. 化学教学. 2014, 9: 41-43. (北大核心) 相关热点