个人简历

出生年月：1974.09 籍贯：辽宁辽阳 专业：教育学原理 学历：博士研究生 职称：讲师
教育&留学经历：
2010年—2014年，辽宁师范大学，教育学原理专业，获教育学博士学位
2007年—2008年，北京师范大学教育学院，青年访问学者
2001年—2004年，渤海大学，教育学原理专业，获教育学硕士学位
1993年—1997年，辽宁师范大学，学校教育专业，获教育学学士学位
工作经历：
1997年—至今，渤海大学 教育与体育学院 从事教育学的教学与科研工作
科研情况： 目前主要从事教师教育、儿童早期教育研究。参与教育部人文社科项目1项，省级项目3项；在《现代中小学教育》、《教育科学》等国内重要学术期刊发表论文10余篇；出版专著1部，主编教材1部

近期论文

[1] 李松涛. 教师轮岗政策实施中的政府责任. 现代中小学教育. 2014, 5: 80-83.
[2] 李松涛. 小学班主任情绪倦怠与发生机制——基于情绪劳动的分析. 现代中小学教育. 2015, 1: 87-90.
[3] 李松涛. 教师职前培养阶段教育学课程改革构想. 教学与管理. 2014, 7: 23-25