个人简介

唐雪梅，女，回族，中共党员，安徽芜湖人，博士，教授，硕士生导师。国际语言学协会会员，全国“当代外语”二语加工理事会理事，校中江学者，校学术委员会委员，副院长，校脑电实验室负责人，学院语言认知研究所所长。教育背景 2013.7-2016.12，陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室，科学教育专业，教育学博士；2003.7-2006.4，合肥工业大学外国语学院，英语语言文学专业（语言学方向），文学硕士；1992.9-1996.7，上海理工大学外语学院，科技英语专业，理学学士。 工作简历2017.11-至今，安徽工程大学外国语学院副院长2017.2至今，安徽工程大学外国语学院语言认知研究所所长2008.9-2013.7，安徽工程大学外国语学院英语系主任2007.7-2008.9，安徽工程大学外国语学院教学秘书2019.10-至今，安徽工程大学外国语学院教授2012.11-2019.9，安徽工程大学外国语学院副教授1996.7-2012.11，安徽工程大学外国语学院助教、讲师 荣誉与获奖 2020.3，安徽工程大学中江学者称号2018.10，安徽工程大学教学骨干一档2001-2013，安徽工程大学教学优秀奖10次 教学业绩 主持安徽省重大教学改革项目1项、安徽省教育厅教研项目2项、校级教研项目多项；获得省级教学成果奖2次、校级教学成果奖3次；获得外研社“全国之星”教学大赛指导奖（全国总冠军）。 主持国家社科、教育部重点实验室开放课题和安徽省项目多项，发表论文20余篇，译著1部（合作译者），副主编和编写教材7部（其中2部为省级规划教材）。主要成果如下：主持项目（近五年）：1、国家社会科学基金一般项目，基于ERP证据的汉英科学隐喻脑加工机制对比研究，17BYY092；2、省级重大教改项目，理工类院校大学英语教学学术英语课程体系建设，2017jyxm0322；3、现代教学技术教育部重点实验室开放课题，科学隐喻加工的脑半球效应，SYSK201803；4、上海中医药大学合作项目，基于多维态脑机制的评估及干预研究，2019。编写教材：1、副主编《新工科大学英语阅读教程》，华东师范大学出版社，2020；2、副主编《新工科大学英语写作教程》，华东师范大学出版社，2020（待出版）；3、副主编《新挑战大学英语听力教程》（第4册），上海外语音像出版社，2020（待出版）；4、参编《英语视听说》（省十二五规划教材），安徽大学出版社，2012；5、参编《研究生英语视听说教程》（上）中国科技大学出版社，2011；6、副主编《新挑战大学英语听力教程》（第2册）（省十一五规划教材）上海外语音像出版社，2008；7、参编《新挑战大学英语听力教程》（第1册）（省十一五规划教材）上海外语音像出版社，2007。

近期论文

1）科学隐喻加工半球效应的半视野研究.外语学刊(已录用). (CSSCI扩展版)2）句子理解中语言信息的整合加工机制.外语教学理论与实践,2020(1).(CSSCI)3）二语词义通达模型、影响因素及其交互效应.四川师范大学学报（社会科学版）,2019(5). (CSSCI)4）“双一流”背景下大学英语教学生态圈的建构.沈阳大学学报,2019(3).5）非直义语言加工半球效应的调节因素.蚌埠学院学报,2018(4).6）中国近十年来基于ERP的语言加工研究现状分析.长春大学学报,2018(5).7）Comprehension of scientific metaphors: Complementary processes revealed by ERP. Journal of Neurolinguisitcs 2017,42:12-22. (SSCI和SCI双检索)8）The temporal dynamics underlying the comprehension of scientific metaphors and poetic metaphors. Brain Research 2017,1655. (SSCI和SCI双检索)9）The temporal dynamics of detached versus positive reappraisal: An ERP study. Cognitive Affective & Behavioral Neuroscience, 2017, 17(3). (SSCI和SCI双检索)10) The temporal dynamics of directed reappraisal in high-trait-anxious individuals. Emotion, 2016, 16(6). (SSCI)11) 科学语言的认知神经加工机制研究：来自ERP 的证据.心理科学 2016,39(5). (CSSCI)12) 新颖性图像加工的时间进程. 心理科学 2016,39(6). (CSSCI)