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钱建成
2023-05-19 10:17
  • 钱建成
  • 钱建成 - 教授 博导 硕导-郑州大学-外国语与国际关系学院-个人资料

近期热点

资料介绍

个人简历


教育背景(仅限本科及本科以上,可包含国内外访学经历)
1985.9--1989.7 郑州大学外文系 文学学士
1995.9--1996.6 南开大学外语学院 进修
2001.1--2001.12 瑞典韦克舍尔大学文学院 文学硕士
2005.4--2005.6 加拿大多伦多大学 进修
2009.3--2010.3 新西兰奥克兰大学文学院 访问学者
2010.4—2014.6 新西兰奥克兰大学文学院 应用语言学博士
开设课程
本科生: 高级英语语法、时文选读、大学英语、科技英语阅读与翻译
硕士研究生: 科技英语翻译、课堂教学法研究
博士研究生: 英语语言学研究方法、应用语言学专题
荣誉奖励
教育部外国语言文学类教学指导委员会英语专业分委员会委员
河南省外国语言文学教学指导委员会副主任委员
河南省中青年骨干教学
河南省厅级学术技术带头人
中国认知翻译学学会副会长
亚太国际交流英语协会常务理事
河南省教育创新研究会外语指导委员会主任委员等职务
国家精品资源共享课(大学英语)负责人
河南省教学团队(英语专业)负责人
河南省科技进步三等级
河南省优秀教学成果一等奖
郑州大学优秀教学成果特等奖
郑州大学优秀教学成果一等奖
著作(论著、译著、教材):(限填5部)
《CALL环境下的二语阅》,外语教学与研究出版社, 2016,专著
《新视野大学英语快速阅读》(第四册),十一五国家级规划教材,外语教学与研究出版社,2008, 副主编
《实用英语》(第一、二册),河南省中等职业教育规划教材,电子工业出版社,2006,主编
《新拓展大学英语长篇阅读》(4),外语教学与研究出版社,2016,主编
《阅读理解与基础超级模式》,中央民族大学出版社,2004, 独著
项目:(限填5个)
2016年度国家社科基金一般项目,认知语言学视阈下先秦典籍中的隐喻研究(16BYY004)。
2015年度河南省哲学社会科学一般项目,我国先秦典籍中的概念隐喻研究(2015BYY009)。
2005年教育部教学改革项目,提高大学生英语听说能力的探索与实践(教育部高教司2008年2月2日)。
2009年教育部大学外语教学研究项目, 大学英语自主学习能力培养模式构建探讨 (2009年5月10日)
2012年河南省软科学项目,多媒体外语阅读中认知负荷的可控性研究(2018009)

研究领域


"应用语言学、认识语言学、翻译"

近期论文


概念隐喻的跨文化研究, 河南大学学报, ISSN:1000-5242/H 2002/4
英语专业学生词典使用策略调查,外国语文,CN50-1197/H 2011/8,
“脸”的跨文化隐喻认知, 扬州大学学报,CN32-1465/C,2011/5
加拿大职业教育的经验与启示 中国成人教育,CN: 37-1214/G42011/5
认知风格与阅读理解相关性研究,教学与管理,CN14-1024/G4,2011/8

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