个人简历

张红霞，女，1979年8月生，浙江慈溪人。主要从事英语教学与研究，中医药文化国际传播，中医教育国际化问题研究。主讲课程:《综合英语》、《教育学概论》等。主持包括浙江省哲学社会科学规划课题等省部级和厅局级科研项目10余项，在国内外学术期刊发表论文15篇，参编教材2部。多次在省级和校级青年教师教学比赛中获奖，获得校级教学成果奖三次，或校“三育人”先进个人，教学标兵，先进工作者等荣誉称号。
学习工作经历
2002.08-至今 浙江中医药大学，副教授，教研室主任
2012.07—2016.07 华东师范大学攻读博士学位
2015.01-07 美国罗德岛大学访学
2010.08-2011.08 瑞典克里斯蒂安斯塔德大学攻读硕士学位
1998.09-2002.08 合肥工业大学获得学士学位
科研成果
（一）论著类
针灸学（英文版）《Science of Acupuncture and Moxibustion》（参编），国家十二五规划教材，方剑乔主编，中国中医药出版社，2014年1月第一版
英语读写教程（参编），顾晔主编，高等教育出版社，2014年8月
（二）课题类
2016浙江省高等教育课堂教学改革课题(主持)：基于语料库的医学英语写作的可视化教学，编号：kg20160195，起止时间：2016.9-2018.4
2016浙江省教育科学规划课题重点项目（主持）：来华中医留学生跨文化学习障碍及对策研究，编号：GZ2017196，起止时间：2017.1-2018.3
2016浙江省教育技术规划课题（主持）：中医学术英语写作的思维可视化教学，编号：JB021， 起止时间：2016.8-2017.8
2016浙江中医药大学校级重大招标课题（主持）：基于应用型人才导向的英语专业实践课程体系优化建设研究，起止时间：2016.9-2018.4
2015浙江省哲学社会科学规划课题（主持），中医教育的国际问题研究—外国人学习中医的认知障碍及对策，编号：15NDJC247YB，起止时间：2015.1-2017.10
2014中国外语教育基金项目（主要参与）：基于平行语料库中的中医药文化熟语的翻译体系建设；起止时间：2014.6-2015.12
2014省社科联课题（主要参与）：中医药熟语的国际传播研究，起止时间：2014.6-2015.6
2013浙江省社科联年度重点课题（主持）：外国留学生眼中的中医教育国际化问题研究，编号2013Z63，起止时间：2013.6-2014.6
2013浙江省教学规划课题（主持）：外国人眼中的中医教育问题研究，编号：2013SCG122，起止时间：2013.9-2014.9
2013年浙江省高等教育课堂教学改革项目（主持）：大学英语课堂学生自我评价能力培养的研究，编号kg2013557，起止时间：2013.9-2014.12
2011浙江省社科联年度课题（主持）：二语写作焦虑的因素、作用及对策研究，编号2011N169，起止时间：2011.6-2012.6
2011浙江省语言文字“十二五”科研规划课题（主持）：多元文化语境下英语专业学生母语文化素养提升对策的研究，编号ZY2011C87，起止时间：2011.6-2012.6
荣誉奖项
校“教学标兵”，浙江中医药大学，2017年12月
校先进工作者，浙江中医药大学，2017年12月
浙江省第十届青年教师教学技能比赛优秀奖，浙江省教育厅省总工会，2017年10月
《英语阅读与写作》课程的“文学圈”教学模式改革获校教学成果奖二等奖（2/4），
浙江中医药大学，2016年12月
“英语专业学生出国境交流项目7年探索与实践”（2/3）获校教学成果奖三等奖，浙
江中医药大学，2016年12月
“学生自我评价能力培养的模式与效果”获得校教学成果奖三等奖，浙江中医药大学
滨江学院，2016年12月
校“三育人先进个人”，浙江中医药大学，2013年12月
校首届“学生心目中的好老师”，浙江中医药大学，2008年
学术交流
第三届全国英语专业、大学英语开放课堂暨教学改革高端论坛，北京师范大学，2017年10月
2017浙江省应用型高校基层教学组织培训班，宁波工程学院，2017年12月
2017浙江高校外国语学院院长/系主任论坛，浙江师范大学，2017年9月
第二届全国应用型本科院校英语类专业教学改革与发展论坛，广州金融学院，2017年6月

研究领域

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近期论文

A history of standardization in the English translation of traditional Chinese medicine terminology（Corresponding author）, Integrative Medicine. 2017.08.
A dialogue on Traditional Medicine: when East meets West(2/2)， China Media Research, 2016.09
《黄帝内经》的医学教育思想及其现代关照(1/1)， 中医教育，2017年第5期
来华中医留学生对中医的认知过程及学习策略研究（1/1），中国高等医学教育，2017年第6期
四个世纪以来西方人的“中国问题”与“全球问题”（1/2），杭州师范大学学报（社科版）2017年第5期
基于语料库的医学英语写作可视化教学实践（1/1），浙江中医药大学学报，2017年第12期
科教融合的理想追求与现实困境（1/3），中国高校科技，2017年第12期
国际化背景下中医教育跨文化理解的障碍及策略（1/2），齐齐哈尔大学学报（哲社版），2014年第9期
大学英语课堂有效小组合作学习模式及其效果的研究（1/1），浙江中医药大学学报，2014年第6期
多语社会的母语教育—瑞典中小学母语辅助教学的启示（1/1），外国中小学教育，2013年第2期
英语专业学生ESL 写作焦虑与写作成绩相关性研究（1/2），浙江中医药大学学报，2012年第8期
学生自我评价能力培养的模式及实践（1/2），中国高等医学教育，2012年第12期
世界中医药联合会翻译分会理事
中国教育社会学专业委员会委员
浙江中医药大学侨留联副会长兼秘书长
浙江中医药大学人文与管理学院学术委员会委员