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王英文
2023-05-17 15:47
  • 王英文
  • 王英文 - 副教授-中国医科大学-马克思主义学院-个人资料

近期热点

资料介绍

个人简历


王英文,男,1973年1月,副教授,中共党员。1996年7月毕业于辽宁大学哲学系哲学专业,获学士学位,同年7月到中国医科大学社会科学部(现马克思主义学院)任教。2001年9月,攻读中国医科大学社会医学与卫生事业管理专业硕士学位。2004年硕士毕业,获中国医科大学社会医学与卫生事业管理专业管理学硕士学位。1996年至今在中国医科大学社会科学部政治经济学教研室从事教学、科研和管理工作,2001年被聘为讲师,2010年聘为副教授。
在教学上,共讲授《世界政治经济与国际关系》、《国际法》、《“三个代表”重要思想概论》、《世界贸易组织基础知识》、《马克思主义政治经济学原理》、《形势与政策》《大学生国防教育》等七门必修课及选修课课程
科研上,主持和参加各级各类科研课题7项;参加3部学术专著的撰写;公开发表专业论文14篇。著作、论文获国家级奖1项,省级奖2项。
主持或参加课题7项
1、《中国医药卫生科技创新机制研究》卫生部,课题经费10000元,已经完成
2、《大学生恋爱思想观研究》中国医科大学学生党建与思想政治工作研究,课题经费1000元已经完成。
3、参加辽宁省教育科学“九五”规划滚动系列课题之一“高素质创新人才研究”,课题已经完成,获省级三等奖。
4、参加辽宁省教育科学“九五”规划滚动系列课题之二“高素质医学创新人才研究”,课题已经完成,获国家人事部科研成果一等奖。
5、《高素质科技创新人才研究》辽宁省教育科学“九五”规划滚动立项课题。完成
6、《高素质教育创新人才研究》辽宁省教育科学“九五”规划课题已经完成。
7、《老工业基地振兴中人才创新能力建设的对策研究》辽宁省人事人才科研计划项目课题,已经完成。
教学获奖
1、2008年3月中国医科大学两课青年教师教学基本功大赛第三名获三等奖
2、2008年4月沈阳市科教工委《形势与政策》课教学大奖赛,获二等奖
3、2008年6月沈阳市第二届高校青年教师教学基本功大赛,获“沈阳市教学能手”荣誉称号。
4、2008年9月中国医科大学2007-2008年度“三育人”先进个人评选,获中国医科大学07-08年度“三育人”先进个人
5、2008年11月沈阳市“千万技能人才培育工程”职工职业技能竞赛:高校教师教学基本功竞赛,获三等奖并获“沈阳市技术能手”称号。
6、2008年12月中国医科大学2008年度教学工作评选,获中国医科大学2008年教学工作先进个人。
7、2009年1月中国医科大学教学工作和教学管理先进个人评选,获中国医科大学教学工作和教学管理先进个人称号。
8、2009年4月沈阳市科教工委《形势与政策》课教学大奖赛,获三等奖。
9、2012年辽宁省《形势与政策》精彩一课三等奖
10、2013年中国医科大学三十佳育人标兵之一

研究领域


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近期论文


1、《农村城市化的制度障碍》 党政干部学刊2005年第12期(5类)第一作者
2、《人才安全刍议》 党政干部学刊2006年第7期(5类)独立完成
3、《人与自然协调发展问题研究》党政干部学刊2008年第1期(5类)独立完成
4、《职业化卫生管理人才队伍建设研究》 中华医学教育2008年第1期(5类)第一作者
5、《医学人才人文社科素质研究》辽宁中医院学报2008年第3期(6类)独立完成
6、《关于全球性矛盾问题的博弈分析》时代人物 2008年第7期(6类)第一作者
7、《器官移植中的医生道德准则》中国科技信息2008年第360期(5类)独立完成
8、《医学院校人才培养模式改革的举措探讨》 理论界2006年第2期 (6类)第一作者
9、《乡镇企业中员工群体冲突管理》 黑河学刊2008年第3期(6类)第二作者
10、《高校形势与政策课实践教学研究》中国科技信息2009第387(5类)第二作者
11、《国际金融危机对我国高校产业化的影响》党政干部学刊2010年第8期(5类)独立完成
12、《三个代表重要思想是适应人类历史发展规律的必然理论成果》学理论 2012年第3期独立完成
13、《经济全球化与我国人才安全问题》商场现代化2012年第4期(5类)独立完成
14、《互联网环境下的社会主义核心价值体系建设》 党政干部学刊2012年第3期 第二作者
参与撰写学术专著3部
1、《高素质医学创新人才研究》,编委,东北大学出版社,2001年出版。
2、《高素质创新型管理人才研究》,编委,黑龙江人民出版社,2002年出版。
3、《高素质科技创新人才研究》,编委,黑龙江人民出版社,2005年出版。
专著、论文
1、《高素质创新人才研究》等获国家人事部科学研究成果一等奖。
2、《从能动性与受动性的统一看人与自然的协调发展问题》辽宁省哲学学会07-08年会一等奖
3、《 “三个代表”重要思想是适应人类历史发展规律的必然理论成果》获辽宁省高校“两课”教研会“三个代表”重要思想研究三等奖。

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