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刘海龙
2023-05-17 13:47
  • 刘海龙
  • 刘海龙 - -中国人民大学-新闻学院-个人资料

近期热点

资料介绍

个人简历


任教课程:《传播理论》《传播理论研究》《政治传播研究》《传播思想史》
学历学位:中国人民大学新闻学院研究生毕业、博士学位
课题:
国家社科重点项目:“新媒体技术与网络民族主义研究”
教育部人文社会科学研究青年项目:“20世纪宣传观念的变迁”
中国人民大学明德学者项目:“中国的政治传播与政治民主”
北京市社科基金出版资助:“传播研究史”
获奖情况:
第二届“全国新闻学青年学者优秀学术成果”奖
中国人民大学2014年“通鼎奖教金”

研究领域


传播思想史、政治传播、传媒文化""

近期论文


刘海龙:《中国传播学70年:知识、技术与学术网络》,《广州大学学报(社会科学版)》中,2019(5)。
刘海龙、束开荣:《具身性与传播研究的身体观念——知觉现象学与认知科学的视角》,《兰州大学学报(社会科学版)》,2019(2)。
刘海龙:《假想敌、怨怼与粉丝民族主义的动员机制》,《上海思想界》,2018(4)
刘海龙:《传播中的身体问题与传播研究的未来》,《国际新闻界》,2018,40(02):37-46
刘海龙:《从传播到媒介:彼得斯与传播思想史研究的进路》,《新闻与传播评论》,2017春夏卷。
刘海龙:《像爱护爱豆一样爱国:新媒体与“粉丝民族主义”的诞生》,《现代传播》,2017(4)
刘海龙:《我们是否已进入“群众的时代”?——读麦克莱兰的<群众与暴民:从柏拉图到卡内蒂>》,《中国图书评论》,2015(9)。
刘海龙:《中国共产党新闻理论的起源——重读陆定一的〈我们对于新闻学的基本观点〉》,《青年党史学者论坛》,社会科学文献出版社,2015.
刘海龙:《坎坷自由路》,台湾《新闻学研究》,2015(2)。
刘海龙:《连续与断裂:帕克与芝加哥学派神话》,《学术研究》,2015(2)。
刘海龙、方惠:《2014年传播学十大观点》,《编辑之友》,2015(1)。
刘海龙:《解放灰色地带:对传播思想史叙事的反思》,《山西大学学报(哲学社会科学版)》,2015(1)
刘海龙:《中国语境下“传播”概念的演变及意义》,《新闻与传播研究》,2014(8)。
Wenshan Jia, Hailong Liu, Runze Wang, and Xinchuan Liu(2014). Contemporary Chinese Communication Scholarship: An emerging alternative paradigm. In The Handbook of Media and Communication Theory, Volume II. Robert S. Fortner and P. Mark Fackler(eds.). Wiley. Handbook of Media and Communication Theory. 正在崛起的当代中国传播理论学派
刘海龙:《宣传的理由:重读伯内斯的〈宣传〉》,《国际新闻界》,2014(4)。Vol.36, No.4.
刘海龙:《中国传播研究的史前史》,《新闻与传播研究》2014(1)。
刘海龙、李晓荣:《孙本文与20世纪初的中国传播研究:一篇被忽略的传播学论文》,《国际新闻界》2013(12)。
刘海龙:《中国新闻理论研究的范式危机》,《南京社会科学》,2013(10)。
刘海龙、黄雅兰:《试论“文化工业”到“文化产业”的语境变迁》,《山西大学学报》(哲学社会科学版),第36卷第2期(2013年3月)。
刘海龙:《新闻工作者微博使用困境及其根源》,《新闻记者》,2012(9)。
刘海龙:《监测信息环境的质量:媒体表现的理论及测量》,《国际新闻界》,2012(7)。
刘海龙:《从传播学角度看:微博流言的特征》,《新闻与写作》,2012(5)。(被《人民大学复印报刊资料·新闻与传播》,2012(8)转载)
刘海龙:《中国传播研究中的两种功能主义》,《新闻大学》,2012(2)。
刘海龙:《对微博舆论场的四个误读》,《人民论坛》,2012年2月(下)。
刘海龙、秦亚利:《不确定议题的报道:以网瘾报道为例》,《中国传媒报告》,2012(1)。
刘海龙、连晓东:《从默会的知识到公共知识:〈新闻的十大基本原则〉与新闻专业理念的形成》,《新闻记者》,2011(3)。
刘海龙:《传播研究本土化的两个维度》,《现代传播》,2011(9)(被《新华文摘》2012年第2期全文转载)
刘海龙:《汉语中“宣传”概念的起源与意义变迁》,《国际新闻界》,2011(11)。
刘海龙:《传播研究的哥伦比亚学派及其批评者》,《国际新闻界》,2010(4)。(被中国人民大学复印报刊资料《新闻与传播》2010年第8期转载)
刘海龙:《寻找听众:中国传播研究的需求与使用》,《中国地质大学学报》(社会科学版),2010(5)。
Mylène Hardy, Hailong Liu. La Traduction Des Sciences De La Communication En Chine: Le Concept De «Chuanboxue»(The Translation of The Science of Communication In China: The Concept \
教育部青年长江学者,中国人民大学新闻学院传播系主任,《国际新闻界》杂志主编,中国人民大学新闻与社会发展研究中心新闻与传播研究所主任,复旦大学信息与传播研究中心研究员,武汉大学媒体发展研究中心研究员,中国新闻史学会新闻传播思想史研究会常务理事

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