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高增霞
2023-05-17 13:40
  • 高增霞
  • 高增霞 - 副教授-中国人民大学-国际文化交流学院-个人资料

近期热点

资料介绍

个人简历


教育经历\r
2000.9-2003.7 中国社会科学院研究生院语言系 文学博士学位\r
1997.9-2000.7 山东师范大学中文系 文学硕士学位\r
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工作经历\r
2003.7-至今 中国人民大学 教师

研究领域


汉语研究,对外汉语教学,语言类型学""

近期论文


1.《疑问祈使句》,《语文学刊》,1998年第5期。\r
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2.《可能式“V得A”的条件限制》,《山东师范大学学报》,1999年第1期。\r
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3.《心理动程体“VV”》,《语文学刊》,1999年第3期。\r
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4.《语气词“吧”的意义再探》,《山东师范大学学报》,2000年第1期。\r
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5.《“流连”与“留连”》,《语文建设》,2000年第6期。\r
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6.《也谈“还”与“更”》,《汉语学报》,2001年第5期。\r
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7.《副词“还”的基本义》,《世界汉语教学》,2002年第2期。\r
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8.《汉语的担心-认识情态词“怕”“看”“别”》,《中国社会科学院研究生院学报》,2003年第1期。\r
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9.《连动式研究述评》,《聊城大学学报(社会科学版)》,2003年第6期。\r
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10.《功能成分和包孕功能句》,《汉语研究与应用》第二辑,中国社会科学出版社,2004年。\r
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11.《从语法化角度看动词直接作状语》,《汉语学习》,2004年第4期。\r
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12.《自然口语中的话语标记“回头”》,《中国社会科学院研究生院学报》,2004年第4期。\r
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13.《自然口语中的话语标记“完了”》,《语文研究》,2004年第4期。\r
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14.《从非句化角度看汉语的小句整合》,《中国语文》,2005年第1期。\r
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15.《连动结构的隐喻层面》,《世界汉语教学》,2005年第1期。\r
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16.《“VI着V2”之间可以有“地”》,《汉语学习》,2005年第2期。\r
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17.《现代汉语肯否连动句式考察》,《学术探索》,2005年第5期。\r
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18.《谈一种假性疑问祈使句》,《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》,2005年第6期。\r
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19.《处所动词、处所介词和未完成体标记》,《中国社会科学院研究生院学报》2005年第4期,《复印资料·语言文字学》,2006年第1期。\r
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20.《论连动结构的有界性》,《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》,2007年第2期。\r
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21.《主谓之间有篇章关系的句子》,《湖南师范大学社会科学学报》,2007年第2期。\r
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22.《论连动结构的有界性》,《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》,2007年第2期。\r
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23.《主谓之间有篇章关系的句子》,《湖南师范大学社会科学学报》,2007年第2期。\r
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24.《简论汉语国际化》,《中国社会科学院研究生院学报》,2007年第6期。\r
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25.《地方公务员考试申论试题新特点》,《党的建设》,2008年第7期。\r
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26.《“谢”“致谢”“感谢”“谢谢”》,《廊坊师范学院学报》,2008年第1期。\r
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27.《中国国势盛衰与汉语国际化进程》,《商丘师范学院学报》,2008年第1期。\r
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28.《英语国际化的进程、特点及启示》,《北京行政学院学报》,2009年第4期。\r
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29.《疑问祈使句“Q+吧”及其中“吧”的功能》,《湖南师范大学社会科学学报》,2009年第5期。\r
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30.《“吧”字祈使句的使用条件》,《语文研究》,2010年第2期。\r
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31.《“达成”义与构式、语气的互动——兼谈语气词的句法特征》,《语法研究与探索(十五)》,商务印书馆2010年5月。\r
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32.《“踩”和“踏”——兼论“踩”类词群的词化模式》,《郑州大学学报(哲学社会科学版)》,2010年第3期。\r
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33.《高级汉语教材编写中的选文问题》,《南阳师范学院学报》,2010年第8期。\r
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34.《汉语综合课教学原则和教学意识》,《海外华文教育》,2010年第4期,第二作者。\r
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35.《从评价到语气》,《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》,2011年第6期。\r
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36.《\

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