个人简历

姓名：刘丰
性别： 女
民族：汉
籍贯：福建福州
职务：外文学院教授委员会副主任
2012，10 外文学院教授委员会副主任。
2010，6晋升教授。
2006，8 参加日本福冈第四届亚洲外语教师学术研讨会。
2004，2 -2004，8 在北京语言大学外语教学研究中心高访。
2003，8 在英国伯明翰大学访学。
2001，9 – 2010，7 外国语言文化学院英文系主任。
1998，7获得华东师范大学英语硕士学位。
1995，9-1996，7 华东师范大学外语系英语教师硕士进修班。
1994，9晋升副教授
1982，8 毕业于中国结矿业大学，留校任教
1978,10-1982,7 四川矿业学院基础部英语师资班
专业： 外国语言学与应用语言学
主要科研项目
1．江苏省教育厅哲学社会科学研究项目“概念隐喻跨文化变体”，2006年-2009年。
2．高校重点项目一项，“汉英语篇信息组织差异的研究” 2011-至今，
获奖成果
校级优秀教学成果二等奖，2008年（排名第一）
校级优秀教学成果二等奖，2000年（排名第一）；
校级优秀教学成果三等奖2002年（排名第三）；

研究领域

应用语言学，认知语言学""

近期论文

1二语能力背景与隐喻思维关系的研究，外语教学理论与实践,2009,4。
2隐喻跨文化可接受性实证研究，扬州大学学报(社科版),2009,6。
3《时空隐喻的内省研究与实验研究》，中国矿业大学出版社,2008年11月。
4语言任意性、像似性的相对性及其对英语教学的意义,日本福冈2006年亚洲外语教师协
会学术研讨会的学术报告，2006，8。
5跨文化隐喻能力的培养--综合英语五六册的认知语言学视角,国外外语教学，2006.3。
6用框架理论分析媒体导向,西南交通大学学报(社会科学版)2005，12。
7“英语屈折历时变化的认知语言学阐释”中国矿业大学学报(社会科学版)2005.1
8“英语跨文化写作中的话题化”，中国矿业大学学报（社会科学版）2003.1
9‘语言学’在英语高年级课程的地位和作用”，煤炭高等教育2002.6