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任凯歌
2023-05-16 11:02
  • 任凯歌
  • 任凯歌 - 副教授 硕士生导师-中国地质大学(武汉)-高等教育研究所-个人资料

近期热点

资料介绍

个人简历


男,湖北武汉人,研究生学历,双硕士。

主持科研项目:
1.湖北省高校学生工作研究会专项研究课题
“基于导师职责的研究生学术规范教育长效机制研究”(项目编号:HB1011B04)
2.中国高等教育学会学生工作研究分会研究课题
“研究生学术失范治理研究——基于学术规范认知的视角” (项目编号:LX20110110)
3.中国地质大学(武汉)中央高校基本科研业务费专项资金项目
“研究生学术规范意识形成与作用机制研究——以武汉部属高校为例 ”
(项目编号CUGW110219)
4. 中国地质大学(武汉)研究生思想政治教育研究专项课题
“硕士研究生学术规范认知及教育策略研究——以中国地质大学(武汉)为例”
5.湖北省研究生德育研究会重点研究课题
“导师对研究生学术道德规范认识形成的作用调查”(项目编号:2014ZDB12)
6. 中国地质大学(武汉)高等教育管理重点研究课题
“我校硕士学位论文质量监管体系研究”(项目编号:2014GJB07)
7.中国地质大学(武汉)研究生教育教学改革重点研究课题
“校院两级研究生学术道德教育机制研究”(项目编号:YJG201722)
8.湖北省科研项目“大学生志愿者服务脱贫攻坚模式实践与探索” (项目编号:2020285007)
9.湖北省研究生德育研究会重点研究课题“研究生教育管理与服务的网格化建设研究”(项目编号:2018285009)第二参与人

学术获奖
1. 第六次全国高校思想政治教育优秀论文评选优秀奖
2.中国学位与研究生学会德育委员会第七届年会暨首届“全国研究生思想政治教育工作研究”征文一等奖

研究领域


研究生教育、思想政治教育、教学法""

近期论文


1.试论研究生学术规范意识及其培养机制[J].中国高教研究.2010.10.
2.Awareness of Graduate Students’ Academic Norms: its Developmental Stages. Education and Education Management,2011.
3.研究生学术规范意识的构成及演进形态分析[J].研究生教育研究.2012.5.
4.On the developmental stages and cultivation of academic awareness for graduate students in China. Education Management, Education Theory and Education Application. Volume 109 . 2012 .
5.“思想道德修养与法律基础”课一般教学体系的逻辑建构[J].学校党建与思想教育,2012(36):35-36.
6.学术管理视域中研究生学术不端行为的治理[J].研究生教育研究.2013.10.
7.自媒体传播语境下大学生思想政治教育研究[J].学校党建与思想教育,2016(23):72-73+84.
8.教材体系向教学体系转化面临的矛盾及其化解——以“基础”课教材中法律基础部分为例[J].学校党建与思想教育,2020(15):38-41.

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