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植子伦
2023-05-12 08:51
  • 植子伦
  • 植子伦 - 硕士-南宁师范大学-环境与生命科学学院-个人资料

近期热点

资料介绍

个人简历


2015年6月毕业于广西师范大学,英语专业,获硕士学位。
2015年8月至今,南宁师范大学环境与生命科学学院辅导员,政治面貌:党员。
获奖情况:
个人:
1.《浅谈中西方文化差异》2012年广西中小学外语教学科研优秀论文
评选三等奖
2.《培养初中生英语交际能力的策略》2013年广西中小学英语优秀教
学成果评比二等奖
3.2013年全国高师学生英语教师职业技能竞赛二等奖
4.广西师范大学第十六届“创新杯”大学生学术科技和创业计划竞赛参赛作品《广西高职高专院校英语专业在校生英语学习情况调查研究》三等奖
5.2015年广西教育系统学习莫振高同志先进事迹主题征文比赛二等奖(区级);
6.西南片区高等师范院校学生工作研究会二等奖
7.2017年南宁师范大学本科教学评估先进个人(校级);
8.2017年南宁师范大学2016-2017学年第二学期优秀班主任(校级)
9.2017年南宁师范大学大学生心理健康教育先进个人(校级)
主要科研成果:
1.2016年6月,“精准扶贫与高校学生资助工作的相关性探究”课题获得广西师范学院2016年学生资助工作研究课题立项(校级);
2.2017年6月,“基于创新人才培养的生物学野外实习教学新模式探索与实践”课题获得2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目立项(区级)
3.2017年11月,“大学中青年教师专业发展策略研究”课题获得南宁师范大学教师前期基础研究基金项目立项(校级)
所带学生或班级获得的奖励:
2017年5月指导学生张珊珊获得2017年全国大学生英语竞赛(NECCS)获得C类一等奖(国家级)

近期论文


1.《嘉莉妹妹》的道德情感[J]科学导报▪教育论坛2015,(12).
2.《精准扶贫与高校学生资助工作的相关性探究》[J]广西教育2016(11).
3.《基于创伤性理论视阈对留守儿童心理影响的探析》[J]广西教育2018(1).
4.《基于OTP需求分析模式的高校党员教师教育管理探究》[J]广西教育2018(2).
5.《生命教育视阈下高校家庭经济困难学生家校共建机制的探究》[J]山西青年2018(1).
6.《基于生命教育视阈的大学生生命价值观现状的对策研究》[J]现代职业教育2018(3).

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