个人简历

刘叶涛，男，汉族，籍贯河北沧州肃宁，出生地河北沧州肃宁，生于1977年9月。
【教育背景】
1995－1999年河北大学哲学系哲学专业，获哲学学士学位。
1999－2002年南京大学哲学系科学技术哲学专业（逻辑学方向），师从张建军教授，获哲学硕士学位。
2002－2005年北京大学哲学系逻辑学专业，师从陈波教授，获哲学博士学位。
【工作经历】
2005—2007年 燕山大学文法学院讲师（聘副教授）。
2007—2012年 燕山大学文法学院副教授。
2012—2019年 燕山大学文法学院教授。
2013—2015年 燕山大学教务处副处长。
2015—2019年 燕山大学文法学院党委书记。
2016—2017年 河北省驻承德市围场县银窝沟乡马连道村精准扶贫工作组组长、第一书记。
2019至今 南开大学哲学院逻辑学教研室教授、博士生导师。
【教学情况】
本科生课程
逻辑学专业类与通识类课程，逻辑哲学。
研究生课程
硕士生：认知科学导论
博士生：逻辑学专题研究
学术专著
1、独著：《意义、真理与可能世界》，社会科学文献出版社，2014年12月出版，35万字。（国家社科基金后期资助项目成果）
2、独著：《克里普克名称理论研究》，光明日报出版社，2007年10月出版，30万字。
学术论文
迄今在《哲学研究》、《哲学动态》、《世界哲学》、《自然辩证法研究》、《北京大学学报》等刊物发表论文60余篇、译文10余篇。其中核心或CSSCI刊物论文、译文40余篇。在A&HCI刊物（Philosophical Forum）发表论文1篇（通讯作者）。被人大复印资料全文转载7篇。
学术翻译
1、[英]苏珊·哈克，《证据与探究：走向认识论的重构》（）与陈波、张力锋合译），中国人民大学出版社2004年12月，30万字。
2、[美]约翰·麦克道威尔，《心灵与世界》，中国人民大学出版社2006年5月，20万字。
3、[美]约翰·塞尔，《意向性：论心灵哲学》，上海人民出版社2007年8月，25.9万字。
4、[美]约翰·塞尔，《意识的奥秘》，南京大学出版社2009年8月，14万字。
5、[古希腊]亚里士多德，《工具论》（自英译本）（合译，全书审校），上海人民出版社，2015年8月，40万字。
6、[英]苏珊·哈克，《证据与探究：认识论的一个实用主义重构》，（第一译者，与张力锋合译），中国人民大学出版社，2018年11月，40万字。
7、[美]约翰·塞尔，《意向性：论心灵哲学（修订版）》，（第一译者，与冯立荣合译），上海人民出版社，2019年7月，30万字。
8、[英]塞恩斯伯里，《悖论（第3版）》，（第一译者，与雒自新、冯立荣合译），中国人民大学出版社，2020年7月，25万字。
9、 [英] 达瑞·P.罗博顿，《概率：人生的指南》，雒自新译，刘叶涛校，上海人民出版社2020年9月，20万字。
学术出版物
1、逻辑学概论，参编（编写17.4万字/39万字，撰写附录“批判性思维论纲” ），北京师范大学出版社2007年。
科研项目
1、主持教育部人文社会科学研究青年基金项目“可能世界视域下的意义与真理理论研究”（08JC720014），已结项。
2、主持2009年度河北省社会科学发展研究课题“辩证哲学核心范畴——‘矛盾’理论研究”（200904001），已结项。
3、主持河北省社会科学基金项目：“当代西方名称理论的重大问题与最新进展”（HB2011QR79），已结项。
4、主持2011年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目：“对克里普克语言哲学的系统性质疑和对一种新理论的建构”之子课题——“克里普克的认识论理论”（11JJD720001），已结项。
5、主持国家社会科学基金（后期资助）项目：“意义、真理与可能世界”（11FZX024），已结项。
6、参与国家社会科学基金2012年重点项目：“描述论和直接指称论之争——回顾、批判与建构”（12AZX008），已结项。
7、河北省高校百名优秀创新人才支持计划”（2013-2016）项目（BR2-253），已结项。
8、主持河北省高等学校青年拔尖人才计划项目：“建构一种语言意义的意向因果论”（BJ2016087），已结项。
9、主持河北省人社厅“三三三人才工程”培养项目：“基于批判性思维教育研究的地方本科院校创新型人才培养模式研究”（A2016001140），已结项。
10、主持教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于模态和意向性分析的指称问题研究”（17YJC720017），已结项。
11、主持2017年国家社科基金重大项目“当代逻辑哲学重大前沿问题研究”子课题——“意义与指称问题研究”（17ZDA024），在研。
12、主持2014-2015年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“地方本科院校教学工作两级管理与评价机制的研究与实践”（2015GJJG022），已结项。
13、主持河北省高等教育学会2013年度高等教育科学研究课题（重点课题）：“河北省高等院校本科生逻辑素质教育的理论与实践”（GJXHZ2013-6），已结项。
14、主持河北省教育科学研究“十一五”规划2008年度（资助经费青年专项）课题“河北省高等院校批判性思维教育举措研究”（08020111），已结项。
15、主持2017-2018年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“基于批判性思维教育研究的地方本科院校公共素质培育机制研究”（2017GJJG035），已结项。
【获奖情况】
1、2010年，霍英东教育基金会第12届高等院校青年教师奖三等奖。
2、2010年，《克里普克名称理论研究》（博士论文）获第五届金岳霖学术奖之“优秀博士论文奖”提名奖。
3、2013年，河北省社科基金项目“当代西方名称理论的重大问题与最新进展”，获第八届河北省社科基金项目优秀成果奖三等奖。
4、2013年，入选“河北省高校百名优秀创新人才支持计划”。
5、2013年，入选河北省“三三三人才工程”。
6、2015年，专著《意义、真理与可能世界》，获第六届金岳霖学术奖三等奖。
7、2016年，专著《意义、真理与可能世界》，获第十五届河北省社会科学优秀成果奖三等奖。
8、2017年，河北省社会科学优秀青年专家特别提名奖。
【指导研究生情况】
1、2005年起指导硕士研究生，迄今指导50余名，其中15人考取博士生：北京大学3人、南京大学3人，中国人民大学2人，中国社科院2人，南开大学2人，中共中央党校1人，华东师范大学1人，复旦大学1人。
2、指导2篇硕士论文获得“河北省优秀硕士论文”称号。

研究领域

"1、现代逻辑和逻辑哲学。
2、科学逻辑与科学方法论。
3、辩证逻辑与辩证科学方法论。
4.逻辑应用。"
中国逻辑学会逻辑教育专业委员会秘书长；南京大学现代逻辑与逻辑应用研究所研究员。