个人简历

杨娟，女，1979年出生，江苏宿迁人。本硕博阶段在南京师范大学文学院学习，语言学及应用语言学专业。2007年8月进入国际文化教育学院工作，2013年9月-2016年8月外派至美国纽约佩斯大学孔子学院任汉语教师。在美国期间，先后获得纽约市孔子学院日突出贡献奖、佩斯大学孔子学院杰出贡献奖。2019年获南京师范大学第十二届青年教师教学大赛“教学十佳”。讲授课程为：现代汉语、初级汉语等汉语国际教育专业课程。先后在《修辞学习》、《美国中文教学与研究》、《中国学研究》等杂志发表论文十余篇，出版专著一套，主持教育部项目一项，省社科项目一项，教育厅项目一项，校级项目3项。
主要研究成果如下：
课题：
主持：教育部社会科学基金项目“汉语国际传播视角下的美国华人言语社区及其华语研究”，在研；
主持：江苏省社会科学基金项目“语料库辅助的美国华人社区华语与文化研究”，在研；
主持：江苏高校哲学社会科学研究项目“多元文化背景下美国华人社区汉语使用情况考察研究”，在研；
主持：南京师范大学校级在线开放课程《现代汉语》，在研；
主持：南京师范大学过程性示范课程《现代汉语B》，结项；
主持：南京师范大学教改项目“现代汉语在线开放课程的建设与应用”，在研。
参与：国家社科项目“报刊、广播电视、网络新闻语言比较研究”，结项。

研究领域

"社会语言学、汉语语法学、对外汉语教学等"

近期论文

专著
《汉字和汉字故事》（上、下），江苏凤凰电子音像出版社，2019年12月。
《新闻语言比较研究》（第三作者），商务印书馆，2007年。
论文
《网络新闻标题中焦点位置的信息突显功能》，《修辞学习》2007年第3期。
《范畴化视角下的汉语量词研究——以十个摹形量词为例》，《美国中文教学与研究》，2018年4月。
《“数量+动”与“动+数量”两个构式探析》，《美国中文教学与研究》，2019年4月。
《美国华语词汇特点及其成因分析》，《中国学研究》（泰国），2019年1期。