个人简历

程天君，男，1972年12月生。现任南京师范大学党委常委、副校长，江苏高校哲学社会科学优秀创新团队“新教育公平的理论建构与实践探索”带头人，兼任全国教育社会学专业委员会理事长、江苏省社科联常务理事，《南京师大学报（社会科学版）》主编，《全球教育展望》和《民族教育研究》等期刊编委。
主要从事教育社会学、教育基本理论的教学与研究，国家社科基金重大项目首席专家。先后主持“中国教育社会学百年：历程、经验及前景”“我国教育改革和发展的政策支持研究”“新教育公平的理论建构与实践探索”“海峡两岸暨香港、澳门教育社会学学科发展研究”“新时代教育公平的国家战略、推进策略与社会支持研究”等科研项目。
曾获全国百篇优秀博士学位论文（2010）、第六届全国教育科学优秀成果奖（2021）、江苏省第十一届和十五届哲学社会科学优秀成果奖（2010、2018）等学术奖励，入选国家级人才特聘教授（2015）、教育部“新世纪优秀人才”（2012）、江苏省“333工程”一层次中青年首席科学家（2016）等人才计划。多次赴美、日等国及中国台湾地区访学、讲学。

研究领域

研究兴趣涉及教育政治社会学、仪式与教育、教育社会学理论与学科发展研究、教育改革的社会学研究及新教育公平研究等领域。""

近期论文

出版《“接班人”的诞生——学校中的政治仪式考察》、《中国高校哲学社会科学发展报告1978-2008．教育学》（合著）、《新教育公平引论》（合著）、《中国教育社会学百年》等著作，主编《新教育公平研究丛书》和《教育与社会研究丛书》，在《教育研究》《北京大学教育评论》《高等教育研究》和Encyclopedia of Educational Philosophy and Theory, Asia-Pacific Education Research, European Journal of Psychology of Education等中英文期刊发表学术论文70余篇，其中多篇论文被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、人大复印资料《教育学》及《中国社会科学网》《中国社会学网》等转载。