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陈磊
2023-05-11 07:47
  • 陈磊
  • 陈磊 - 讲师 博士-济南大学-教育与心理科学学院-个人资料

近期热点

资料介绍

个人简历


陈磊,1986年8月出生,吉林长春人。先后获经济学学士学位(2010年,德州学院经管系)、教育学硕士学位(2014年,陕西师范大学教育学院)、教育学博士学位(2017年,陕西师范大学教育学院)。2018年6月始任教于济南大学教育与心理科学学院教育系。主要从事中国革命根据地教育史研究。
课题:
1.国家社会科学基金“十二五”规划2015年度教育学一般课题“陕甘宁边区教育史料整理与研究”,已结题。
2.国家出版基金“十三五”规划2017年度课题“延安时期红色教育档案研究”,在研。
3.陕西师范大学优秀博士学位论文2014年度资助项目“陕甘宁边区高等学校历史谱系与新中国大学教育发展史研究”,已结题。
获得荣誉
1.获博士研究生国家奖学金(2016.12)
2.获硕士研究生国家奖学金(2013.12)
3.获陕西师范大学优秀研究生称号(2013.6、2015.12、2016.12)
4.获陕西师范大学研究生会优秀干部称号(2012.5、2012.10)
5.获中国教育学会教育史分会第14届年会优秀论文奖(2013.12)

研究领域


"老解放区教育史、中华人民共和国高等教育史"

近期论文


1.《也论新中国成立后十七年的高等教育改革》,《高等教育研究》,2015,36(8).该文被人大复印资料《高等教育》2016年第1期全文转载.
2.《服务于全面抗战的陕甘宁边区教育》,《教育研究》,2016,37(8).
3.《中国古代学校教育传承与创新中华文化的历史规律》,《教育研究》,2015,36(10).
4.《从孔子自叙年谱探源终身教育的阶段性目标与基本路径》,《陕西师范大学学报(哲社版)》,2014,43(6).
5.《教育交流中的文化超越与国家文化软实力的提升》,《教育理论与实践》,2016,36(22).
6.《依附理论视野下清末新式学堂的文化转型》,《教育评论》,2016,(8).
7.《传统文化教育:我国教师教育课程“精神转向”的重要路径》,《当代教育科学》,2013,(5).
8.《“穷理尽性,推诚主静”——论王通的道德教育方法》,《当代教育论坛》,2013,(1).

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