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李伟诗
2023-05-11 01:23
  • 李伟诗
  • 李伟诗 - 副教授-海南师范大学-初等教育学院-个人资料

近期热点

资料介绍

个人简历


李伟诗,男,籍贯吉林,承担《班级与学校管理》、《儿童发展心理学》、《教育心理学》、《课程与教学论》、《新课程改革的深化与反思》等教学工作。
著作:
1.《三维小学课堂观察》,海口:海南出版社,2011年8月,编著;
2.《问题学生教育指南》,北京:首都师范大学出版社,2007年3月,编写第2章、第3章;
3.《初等教育课程与教学论》,北京:中国人民大学出版社,2006年12月,编写第10章、第12章;
4.《实践取向小学教师职前培养研究》(合著,第2著者),北京:首都师范大学出版社,执笔撰写第2章第2、3节、第3章;
5.《当代教育新理念》(山东省教师全员培训教材),北京:北京出版社, 编写第5章;
6.《推进新课程——新课程推进中的问题与案例分析》,长春:东北师范大学出版社,编写第4章、第5章。

研究领域


教育基本原理、课程与教学论、班级管理。""

近期论文


1.《朗读教学理念的四个突破——解读〈普通高中语文课程标准〉有关朗读教学的表述》,《教学月刊》,2005.1;《人大复印资料·中学语文》全文转载,2005.12;
2.《合作学习中几个常见问题及解决策略》,《教学与管理》,2004.12;
3.《小学环境教育自然体验取向的主题教学设计》,《现代中小学教育》,2004.9;
4.《浅析小学教师素质结构及其专业水准》,《教学与管理》,2010,6;
5.《教育理论创新的制度因素探析》,《中国成人教育》,2010.16;
6.《意义与限度:教育学科学主义研究范式批判》,《科教导刊》,2011.4.

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