个人简历

董春敏，女，内蒙古鄂伦春旗人，博士，副教授，现任土木工程学院结构教研室教师，主要从事结构抗震设计与分析。目前，发表学术论文10余篇，被EI收录8篇；参与和主持校级及以上课题6项，参编教材5部。
一.、学习经历
1997年9月--2001年7月：天津大学建筑工程学院结构工程专业，本科生；
2001年9月--2004年3月：天津大学建筑工程学院结构工程专业，研究生；
2004年3月--2007年7月：天津大学建筑工程学院结构工程专业，博士生；
二、工作简历
2007年7月-至今：河南理工大学土木学院结构工程教研室教师；
三、培训经历
无
四、参与或主持的课题研究
项目名称：铁路桥专用高聚物应用及城市交通环境振动控制研究
2010年度东营市科学技术二等奖，排名第二
项目名称：震损加固后矩形截面框架柱双向受剪承载力试验研究
河南省教育厅自然科学研究计划项目（2009A560007），排名第一
2008申请年国家级精品课程“结构力学双语课程”，排名第五
水工结构损伤诊断与安全监测的理论方法研究（豫科鉴委字[2011]）第653号。通过河南省科技厅成果鉴定，达到国内领先水平，排名第二
六、主要著作
马成松,董春敏（参编）.建筑结构抗震设计(第1版)[M].武汉理工大学出版社,2010.3(ISBN:9787562931539)
王崧,刘丽娟,董春敏.有限元分析--ANSYS理论与应用(第3版)[M].电子工业出版社,2008.(ISBN:9787121056635)

近期论文

董春敏,孟海平,孙佳佳.矩形截面框架柱双向受剪承载力简化算法[J]世界地震工程,2(27):179-184,2011.
董春敏,蔺新艳,连瑾.考虑地震作用矩形截面框架柱双向受剪承载力[J].工业建筑，41（454）,26-29,011.
ChunminDong,KedongGuo,JiaSun.ANewCalculationMethodforCrackingwidthofBeamWithHighStrengthRebar[J]AdvancedMaterialsResearch,243(249):415-418,2011.（EI收录，检索号：20112314044912）
DongChunmin,Jinlian，JiaSun.Bilateralshearstrengthofrectangularframecolumnwithdifferentstirrupontwoprincipalaxis[J].AdvancedMaterialsResearch,163(167),1728-1731,2011.（EI收录，检索号：20110313593435）
DongChunmin,NiLeping.AGeneralShearStrengthMethodforReinforcedConcreteBeams[C].2011InternationalConferenceonElectricTechnologyCivilEngineering,17-20,2011.（EI收录，检索号：20112614105077）
DongChunmin,LinXinyan.ExperimentresearchonshearstrengthofRCbeamswithhigh-strengthstirrup[J].AdvancesinStructuralEngineering,94（96）119-122,2011.（EI收录，检索号：20114014392559）
董春敏,郭可栋.我国大学教育与学生就业问题探析[J]现代商贸工业,(3):136,2011.
张媛,董春敏,李静.车轨桥振动系统垂向模型和空间模型的比较[J].陕西理工学院学报,26(3),46-51,2010.
董春敏,罗运军,孙佳佳.矩形截面双向受剪框架柱延性分析[J].河南理工大学学报30(4):467-471,2011.
董春敏,罗运军.矩形截面框架柱双向受剪承载力研究[J].低温建筑技术,33(10):31-33,2011.
董春敏,罗运军.计算矩形截面框架柱双向受剪承载力比较[J].陕西理工学院学报（自然科学版）,27(3):25-29,2011.
DongChunmin,WangTiecheng.BILATERALTRUSS-ARCHMODELFOROBLIQUESHEARSTRENGTHOFRECTANGULARFRAMECOLUMN.The3rdInternationalConferenceonTheConcreteFuture,2008.ISTP(000261494000021)
董春敏，周淼.斜向往复水平荷载作用下矩形截面框架柱抗震性能[J]世界地震工程,28(3):65-69,2012.
董春敏，连瑾.矩形截面框架柱双向受剪承载力公式可靠性指标[J]陕西理工学院学报,28(3):37-41,2012.