个人简历

来自于欧宜英语洪家楼学校，加拿大籍外籍专家，长期致力于少年儿童英语教学研究。2010年任欧宜英语学校高级教师、全面管理教学教务。
　　作为在欧宜教学多年的高级教师，我仍然怀念刚来到欧宜那段时光。在工作之余，同事们一边吃烧烤，一边探讨不同年龄段的中国学生应该掌握的程度，谁发明的新游戏让孩子学习英语特别活跃等，或者万圣节扮吸血鬼还是木乃伊……
　　自全面管理教务工作以来，我认识到：小班教学，使每个学生都有充足的时间用英语与外教交流，每位外教，都有自己独特的教学方式。我们发现，利用教师定期会议、教师论坛等形式，把不同教师的经验进行分享，能够最大限度地使老师的教学发挥到极致。目前欧宜的从3岁到成人共有四个体系：分别是《Beeno》《WelcometoEnglish》《Activate》《NewCut-tingEdge》，每个体系又有至少10个级别，针对不同年龄段学生的教学难度和内容，不同主题的教师研讨能够使教学兼具个性化与标准化。
　　自2010年初开始，欧宜学校全部使用白板教学，怎样利用朗文集团庞大的在线教学资源，使其能够更好地服务于教学，是我们目前教务管理的主要课题。在此过程中，每个外教都会积极的运用基本技术设计、编译Tem-plate（即教学模板），每一位外籍教师都在熟悉电子白板界面操作的原则下，结合自己喜欢的游戏和班级的情况，开发、创造、编写新的教学课件。
　　优秀的外教，是教学质量的保障。欧宜的每位老师，拥有TESL（TeachingEnglishasaSecondLanuage）证书只是成为一名外教的基本条件；教学经验的积累，教学过程中的总结与创新，热爱中国文化和中国学生也是必不可少的。

研究领域

""