个人简历

工作经历
2006年9月至2008年12月在中科院科技政策研究所任副研究员；2009年1月迄今在华东师范大学任教授。
教育经历
2006年获英国肯特大学管理学博士；2003年获英国肯特大学管理科学硕士学位。
孟溦博士，教授，博士生导师。2006年获得英国肯特大学管理学博士学位。主要从事公共部门绩效评估理论与方法、公共政策分析与评价、高绩效人力资源管理等领域研究。先后获得上海市“巾帼建功标兵”、全国MPA“优秀教师”等奖励。现任第四届“全国公共管理专业学位研究生（MPA）教育指导委员会”委员。先后主持国家自然科学基金委（4项）、上海哲社（1项）、上海市政府决策咨询重点（1项）、上海市软科学重点（3项）以及中科院评估专项等研究项目十余项。先后在Omega，Scientometrics, 中国管理科学，科研管理，科学学研究，高等教育研究等核心期刊发表论文20余篇。

开授课程
《社会研究方法》、《社会科学研究方法》、《绩效管理》、《公共部门绩效管理》等课程。
近年来主要承担课题：
1.华东师范大学经济与管理学部课题“行为科学视域下的社会风险治理研究”，201911-
2.上海市政府决策咨询重点课题 “改革开放40年上海科技创新政策的演变与启示”, 2018/03-2019/02
3.上海市政府决策咨询重点课题 “上海市研发与转化功能型平台考核评价机制研究”, 2017/06-2018/05
4.国家自然科学基金委应急项目“科学基金项目资助强度及其适宜性研究” 2015/07-2016/12
5.上海市政府决策咨询重点课题 “上海自贸试验区已推出政策梳理及效果评估”, 2015/07-2015/09
6.上海市科技发展基金软科学重点（13692101600） “张江国家自主创新示范区评价指标体系研究”，2013/07-2014/05
7.上海市科委软科学重点（11692103200）“非共识项目资助模式与评价政策研究”，2010/07-2011.07
8.上海市哲学社会科学基金（2009BJY002） “高等院校科技投入绩效分析与评价“，2009/09-2010.12
9.国家自然科学基金委应急项目（L0922101） “国家科学资助机构的学科评估机制研究 ” 2009/05-2010/12
10.国家自然科学基金委面上（70771104）“基于SSM和DEA的科研机构投入产出效益研究”，2008/01-2010/12
11.国家自然科学基金委软课题（L0722106） “国外科学基金机构资助工作评估研究”， 2007/09-2008/089万

研究领域

近年来主要从事制度行为与社会治理、公共部门绩效管理理论与方法、公共政策分析与评价等领域研究。""

近期论文

1.孟溦, 宋娇娇（2019）新型研发机构绩效评估研究——基于资源依赖和社会影响力的双重视角. 科研管理 40(8):20-31.
2.郭高晶, 孟溦（2018）.中国（上海）自由贸易区试验区政府职能转变的注意力配置研究---基于83篇政策文本的加权共词分析. 情报杂志 Vol.2018/02.
3.段培新, 孟溦*（2018）. 阻塞条件下科学基金项目方向规模收益研究.科研管理，Vol(2):
4.段培新, 孟溦（2017）科学基金项目资助规模与强度适宜性研究---以地理学面上项目与青年科学基金项目为例.中国科学基金, Vol. (4):371-379
5.虞华君, 孟溦, 武娟（2015）政府与非营利组织博弈模型的建构. 统计与决策 , Vol.(28):38-41
6.史璞 ,孟溦 (2012)我国大学绩效管理的制度基础探究——基于新制度主义社会学的视角华东师范大学学报 3(30), 34-39
7.郑毅,孟溦 (2012) 组织结构视角下的我国大学行政权力泛化问题研究高等教育研究 6, 25-29
8.孟溦, 程卓蕾 (2009) 科学基金机构的绩效管理与评价. 科学学与科学技术管理30(4), 9-14
9.孟溦,刘智渊 (2009)英国研究理事会的绩效管理与评估.中国科学基金23(4) 247-252
10.程卓蕾, 孟溦, 齐力, 刘文斌 (2009) 构建测量组织战略绩效的指标体系方法:以高校科研评价指标体系为例. 科研管理, 31(3),106-112
11.孟溦, 张大群, 刘文斌 (2008) 多层次结构的DEA模型在科研评价中的应用, 中国管理科学 16 (4): 148-154
12.孟溦, 杨慧娟 (2008) NSERC战略导向下的绩效评价. 中国科学基金. 22(5), 294-197
13.杨国梁, 孟溦, 李晓轩 (2008) 法国INRIA管理与评估实践分析. 科学学与科学技术管理 12
14.孟溦, John Mingers, 刘文斌 (2007) 关于构建科技评价系统的探讨, 科研管理, 28(2), 1-8.
15.孟溦, 李强, 刘文斌 (2007) 基于3E理论构建科研机构评价指标体系, 科学学研究, 25(5), 908-914
16.孟溦, 黄敏, 刘文斌 (2006) 利用DEA对科研机构规模效益的分析, 科研管理, 26(4), 20-25.
17.孟溦, 刘文斌, 李晓轩 (2005) DEA在定量科研评价中的应用,科学学与科学技术管理, 26(9), 11-16.
18. F. Xu, X. X. Li, W. Meng, W. B. Liu and J. Mingers. Ranking academic impact of world national research institutes--by the Chinese Academy of Sciences. Research Evaluation. 2013, 22(5): 337-350.
19. Wenbin B.Liu, Wei Meng, John Mingers, Ning Tang, Wei Wang (2012) Developing a performance management system using soft systems methodology: A Chinese case study. European Journal of Operational Research. 223(2) 529-538.
20.W.B.Liu, D.Q.Zhang, W. Meng, X.X.Li, F. Xu, (2011) A study of DEA models without explicit inputs. Omega, The International Journal of Management Science, Vol.39(5), 471-481
21.W. B. Liu, Z. L. Cheng, J. Mingers, L. Qi and W. Meng (2010) The 3E methodology for developing performance indicators for public sector organizations. Public Money & Management, 30(5), 305-312
22.Liu, W.B., W. Meng, X.X. Li and D.Q. Zhang (2010) DEA models with undesirable inputs and outputs. Annals of Operations Research Society 173(1),177
23.Mingers, J., W.B. Liu and W. Meng (2009) Using SSM to Structure the Identification of Inputs and Outputs in DEA. Journal of the Operational Research Society 60(2),168-179.
24.DaQun Zhang, XiaoXuan Li, Wei Meng, WenBin Liu (2009) Measure the performance of nations at Olympic Games using DEA models with different preferences, Journal of the Operational Research Society, 60,983-990.
25.Meng, W., D.Q. Zhang, Li Qi and W.B. Liu (2008) Two-level DEA Approach in Research Evaluation. Omega, The International Journal of Management Science, Vol.36, 950-957
26.Sharp J., W. Meng and W.B. Liu (2007) A modified slacks based measure model for Data Envelopment Analysis with Natural negative outputs and inputs, Journal of the Operational Research Society, 28, 1672-1671.
27.Meng, W., Z.H. Zhu and W.B. Liu (2006) Efficiency Evaluation of Basic Research in China, Scientometrics, Vol.69(1), 85-101.
第四届“全国公共管理专业学位研究生（MPA）教育指导委员会”委员。