刘德恩
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资料介绍
个人简历
主授课程工作分析与工作设计、生涯规划、生涯教育与咨询、职业教育心理学、职业技术教育学 主要著作《就业设计》,华东师大出版社,2009年11月《职业生涯规划》,北京师大出版社,2006年8月《职员阶层的兴起:民国时期职员的生活与教育研究》,华东师范大学2004届博士论文《职业教育心理学》,华东师范大学出版社,2001年 编著《现代企业与职业技术教育》等6部科研项目体验式学成的开发研究,2006年教育部人文社科规划课题大中专学生生涯辅导系统的开发研究,上海市教育科学规划2005年度市级项目。中等职校学生综合素质评价研究,上海市教2005年委职教课程改革项目 职业教育转型的行动研究,上海哲社会规划办2002年 生涯教育与咨询研究 华东师大2001年度专业建设项目目标-实践-探究模式:职教教学制度与策略之根本改革的实验研究, 全国教科“十五”规划办2001年 上海职校教学制度与策略的改革研究,上海市教育规划办 2000年 中等职业学校学生职业能力形成的理论与实践研究,教育部职成教司1999年 主动参与式的教学改革,华东师大1999年高职人才规格与课程模式调研,华东师大 1999年 出国(境)访学经历2009年1月-2010年1月 加拿大英属哥伦比亚大学(UBC)访问学者2003-04年 日本神户大学进修研究领域
"职业教育心理学、职业生涯教育咨询等"近期论文
“个人成功之道_自我管理的基本策略 ”,《成才与就业》,2006年第18期“企业录用条件分析毕业生离就业门槛有多远” ,《成才与就业》,2006年第Z2期 “生涯开发_可持续和谐发展的行动建议” ,《衡阳师范学院学报》,2006年5期“民国时期的职业生活与教育:一项口述史研究”,《中国教育:研究与评论》,2005年第七辑“职业学习理论初探”,《职教通讯》,2005年第3期“日本人的职业精神从哪里来_日本职业学校的考察与启示 ”,《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》,2004年第3期 ,人大复印资料《职业技术教育》2004年第5期“层次高移、模式变化:护理教育现状调查与改革建议”,《兰州职业技术学院学报》,2002年第1期“追问职业技术教育” ,《漯河职业技术学院学报》,2002年第1期 “职校生厌学的心理类型与应对策略” ,《职业技术教育》,2002年第7期 “职业教学策略初探”,《成人高等教育研究》,2002年第3期“论高职课程特色” ,《职业技术教育》, 2001年第16期 “上海教育对外开放的政策与发展研究”,《中国教育:研究与评论》,2001年第一辑“我们需要什么样的高职人才_通过职业分析看高职人才的职能与类型”,《职教论坛》,2001年第10期 “职教功能的定位与走向”,《机械职业教育》,2001年第12期“创业教育_教育改革与发展的新课题”,《外国教育资料》,2000年第4期 “德育课程改革与校园文化课程化探索”,《职业技术教育》,2000年第22期 “为创业而改革教育”,《教育参考》,2000年第2期“校园文化_怎样为职校生提供更加鲜美的心灵鸡汤_关于职校文化的德育效应 ”,《职业技术教育》, 2000年第9期 “知识论视野的职教课程改革” ,《外国教育资料》,2000年第2期“职业能力评价的三种模式”,《职教通讯》,2000年第11期,载人大复印资料《职业技术教育》2001年第1期“创新:职业技术教育走出困境的希望所在”,《教育参考》,1999年第1期“从专家技能的形成规律看高职教育”,《外国教育资料》,1999年第5期,转载于人大复印资料《职业技术教育》2000年第1期;“职业教育政策的理论模式分析”,《职教通讯》,1999年第10期,转载于人大复印资料《职业技术教育》2000年第1期;“试析动作学习理模式的演变”,《华东师范大学学报〔教科版〕》,1999年第4期“在社会性生活中培养孩子的合作精神”,《家庭教育指导》,1999年第1期“综合高中_要走多长的路_ ”,《职教通讯》,1999年第5期“在责任承担中培养责任感”,《家庭教育指导》,1998年6期 “职教课程模式开发的步骤与原则”,《外国教育资料》,1998年第6期;—转载人大复印资料《职业技术教育》1999年第2期“理论课与实践课的关系”,《职业技术教育》,1998年第3期“论职业技术教育的发展性”,《职业技术教育》,1998年第21期 “实验研究_提高职教研究水平的策略”,《职教通讯》,1998年第7期“高中热_新一轮职教改革的提示”,《机械职业教育》,1996年第12期“国外企业参与教育的动因_方式及趋势”,《外国教育资料》,1995年第2期 相关热点