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霍益萍
2023-05-10 19:09
  • 霍益萍
  • 霍益萍 - 教授 博导-华东师范大学-教育学部-个人资料

近期热点

资料介绍

个人简历


主授课程
《中国教育问题史》、《中国近代教育文献研究》、《中国教育专题史研究》、《中国高等教育史》、《中国职业教育史》、《中外教育关系研究》、《中国教育文化与传统》、《国际教育文献研究》、《中国近代中学课程改革》、《中国近代教育督导》、《研究性学习》、《高中教育》、《课改和教师培训》、《国外教育改革》等

主要著作
《中国高中阶段教育发展报告(2012)》(主编),华东师大出版社,2013
《普通高中现状调研与问题讨论》(主编),华东师大出版社,2010
《聚焦课堂:普通高中理科优质课课例精选》(主编),华东师大出版社,2010
《高中科技活动设计教师读本》(主编),华东师大出版社,2010
《科教合作——高中科学教师培训新探索》(专著),科普出版社,2007
《在项目研究中和学生一起成长》(专著),科普出版社,2007
《科学家与中国近代科普和科学教育——以中国科学社为例》(专著),科学普及出版社,2007
《中国近代民众科普史》(主编),科学普及出版社,2007
《中国近代科学教育思想研究》(主编),科学普及出版社,2007
《中国近代中小学科学教育史》(主编),科学普及出版社,2007
《高中研究性学习—学生用书》(专著),广西教育出版社,2004
《研究性学习与学生发展》(主编),广西教育出版社,2004
《让教师走进研究性学习》(专著),广西教育出版社,2001
《研究性学习:实验与探索》(专著),广西教育出版社,2001
《国外及港台地区研究性学习资料选》(主编),广西教育出版社,2001
《研究性学习管理用书》(主编),广西教育出版社,2001
《研究性学习教师导读》(主编),广西教育出版社,2001
《法国教育督导制度》(专著),人民教育出版社,2000
《开放性主题活动课程—上海七宝中学新探索》(专著),上海社会科学出版社,1999
《近代中国的高等教育》(专著),华东师大出版社,1999
《教育管理辞典》(参编),海南出版社,1997
《中国教育督导史》(参编),人民教育出版社,1994
《中国近代教育史资料汇编-教育行政机构及团体》(参编),上海教育出版社,1993
《教育大辞典-中国近现代教育史分册》(参编),上海教育出版社,1991
《中国近代学制史料(第六册)》(参编),华东师大出版社,1991
《中国近代学制史料(第五册)》(参编),华东师大出版社,1989
《中国近代学制史料(第四册)》(参编),华东师大出版社,1987
《中国近代学制史料(第三册)》(参编),华东师大出版社,1986
《中国近代学制史料(第二册)》(参编),华东师大出版社,1985
《中国近代学制史料(第一册)》(参编),华东师大出版社,1983

科研项目
《中国高中阶段教育发展报告》,教育部社科司,2011;
《中国科协青少年创新人才培养项目》(三期),中国科协青少年科技中心,2010-2015;
《普通高中创新人才发现和培养机制研究》,教育部基础教育二司,2010;
《普通高中学生发展指导》,教育部基础教育二司,2010;
《从精英转向大众的当代中国普通高中教育研究》,教育部社科司,2007-2010;
《中国科协青少年科技创新人才培养项目》(二期),国家自然科学基金委专项资助项目,2007-2010;
《从精英转向大众的当代中国普通高中研究》,国家“985工程”华东师大“当代中国基础教育发展”创新基地建设项目,2006;
《中国科协青少年创新人才培养项目》(一期),中国科协青少年科技中心,2002-2007;
《欧洲28国中学课程与教学研究》、《中国高中现状调研》和《法国各学科教学大纲翻译和研究》等,教育部基础教育课程中心,2000-2001;
《研究性学习的开发与实施》,教育部人文社会科学“十五”规划科研项目,2000;
获奖情况
2010年获第四届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖;
2010年获上海市教育科学研究咨询类二等奖;
2006年获第三届全国教育科学研究优秀成果三等奖;
2002年获上海市哲学社会科学著作三等奖;
1995年获全国高校人文社会科学研究优秀成果二等奖;
1994年获上海市优秀图书一等奖;
1993年第七届中国图书奖;
1990年获首届教育科学优秀成果论文一等奖;
1988年获全国高等学校优秀教材一等奖;
1986年获上海市哲学社会科学著作奖;
荣誉称号
上海市科教系统三八红旗手(2010);
全国优秀科技工作者(2012);
学术交流
2011年作为访问学者到美国纽约州立大学访学两个月;
2007年作为访问学者到美国哥伦比亚大学师范学院访学两个月;
2005-2006年两次率“中国高中科学教师代表团”赴欧洲考察高中教育;
2005年赴美国出席“教育家论坛”和考察美国中学科学教育;
2003年赴美国密歇根大学考察两周;
1995年-2004年,先后7次到法国国家教育研究所讲学或研究,每次两到三个月;
1999-2003年应邀先后到香港讲学和考察20多次;
1992-1993年作为高级访问学者,到巴黎高师进修九个月;

研究领域


"中国教育史;普通高中教育;高中拔尖学术培养;科教合作研究;法国教育研究"

近期论文


《普通高中教育改革与发展形势与需求》,《普通高中学生发展指导研究》 ,华东师大出版社,2012年
《再谈高中教育定位“基础+选择”》,《中国教育报》,2012年
《高中教育的定位:基础+选择》,《中国教育报》,2012年
《科技专家参与高中科学教师培训的实验研究》,台湾《教育资料集刊》,2010年第46辑
《建构多样、开放、灵活:普通高中教育体系》,《教育发展研究》,2009年第18期
《也议高中“分理分科”》,《基础教育》,2009年第8期
《试论我国普通高中转型发展中的几个根本问题》,《教育理论与实践》,2009年第3期
《聚焦课堂:追求有效的高中教师培训》,《教育发展研究》,2008年第20期
《高中新课改与教师培训理念更新》,《课程.教材.教法》,2008年第11期
《关于高中课程教学改革的思考》,《福建教育》,2005年第9期
《法国开展关于学校未来的教育大讨论》,《教育发展研究》,2004年第10期
《为了所有学生的成功——法国全国教育大讨论总报告概述》,《教育发展研究》,2004年第1期
Le lycée en Chine (1922-2002)《中国高中80年》 《Histoire et education》2004:101 INRP de la france
《从精英到大众——中国高中历史性转折思考再再谈研究性学习在法国》,《教育发展研究》,2001年第10期
《浅谈研究性学习的课程管理》,《浙江教育信息报》,2001年6月20日
《研究性学习课程实施中的几个关键点》,《教育发展研究》,2001年第5期
《研究性学习对教师的挑战和要求》,《教育发展研究》,2001年第4期
《我们这样理解研究性学习》,《课程教材教法》,2000年第11期
《对初中开展研究性学习的一点思考》,《教育发展研究》,2000年第11期
《研究性学习在法国》,《教育发展研究》,2000年第10期
《研究性学习的特点和课程价值定位》,《教育发展研究》,2000年第9期
《教育督导是一项不可取代的专门事业》,《教育督导与评估》,1998年3月
《抗战前十年我国关于大学问题的讨论》,《江苏高教》,1997年1月
《法国政府对留法勤工俭学运动的态度》,《近代史研究》,1997年1月
《近年法国中等教改革巡礼》,上海《教育参考》,1996年3月
《二十年代勤工俭学生在法受教育实况》,《近代史研究》,1996年1月
《近代关于师范教育是否独立设置的讨论》,《高等师范教育研究》,1996年1月
Le systene des examens imperiaux chinoise《中国科举制度》 《Savoire》 france 1996:2
La formation des personneles d`administration et de direction en R.P.chine《中国教育管理干部培训》《Administration et education》AFAE 1996:1
Systeme edicatif en Chine d`aujourd1hui《中国教育制度》 I.N.R.P1996:1
《中国近代教育督导理论的介绍和研究》,《教育督导与评估》,1995年12月-3月(连载)
《郭秉文和东南大学》,《高等师范教育研究》,1995年2月
L`enseugnement scientifique des filles en Chine 《中国女学生的科学教育》《L`enseignement scientifique des filles》UNESCO en France 1995
Guide de la recherche en histoire de l`education en Chine 《中国大陆教育史研究指引》《Guide de la recherchue en histoire》ISCHE 1995
La recherche en histoire de l`education chinoise en Chine 《中国大陆教育史研究回眸》《Histoire et education》 1994:1 INRP
Higher education in China:problemes and current 《中国高等教育:问题和趋势》 《Higher education policy》IAU 1993:12
中国科技辅导员协会教师专业委员会副主任;
中国教育学会教育学专业委员会常务理事;

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