个人简历

主要教育经历：
1989年浙江大学外语系英语文学专业
1996年华东师范大学教育科学研究所教育学硕士
2000年华东师范大学高等教育研究所教育学博士
主要工作经历：
1989-1993年浙江省诸暨市学勉中学
1996-2000年华东师范大学教育学系
2000-2010年华东师范大学高等教育研究所
2006-2007年美国富布莱特高级访问学者（宾夕法尼亚大学）
2009-2010年澳门理工学院客座副教授
主持科研项目：
硕士研究生入学业务课考试的调查与对策研究（2005年上海教科市级项目）
高考录取平行志愿政策有效性研究（2008年民盟上海市委咨询课题）
高考制度改革对基础教育影响的调查研究（2009年全国教育科学十一五规划重点课题）
院校升格中的教师发展问题及其对策——澳门理工学院与香港、上海部分高校的比较研究（2010年澳门理工学院科研项目）
主要专著、译著:
《后现代大学来临？》，侯定凯、赵叶珠译，北京大学出版社2010年。
《象牙塔是平的——国际高等教育研究新进展》（第一辑），侯定凯主编，华东师范大学出版社2010年。
《中国大学的理性之路》，侯定凯著，华东师范大学出版社2009年。
《回归大学之道——对美国大学本科教育反思及展望》，侯定凯、梁爽、陈琼琼译，华东师范大学出版社2008年。
《失去灵魂的卓越——哈佛是如何忘记教育宗旨的》，侯定凯译，华东师范大学出版社2007年。
《高等教育研究：进展与方法》，侯定凯译，北京大学出版社2007年。
《高等教育社会学》，侯定凯著，广西师范大学出版社2004年。
《教育改革——批判和后结构主义的视角》，侯定凯译，华东师范大学出版社2002年。

研究领域

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近期论文

《教育研究方法(第六版)》，《北京大学教育评论》，2016年01期。
《博耶报告20年——教学学术的制度化进程》，《复旦教育论坛》2010年第6期。
《国际高等教育研究主题的流变》，《复旦教育论坛》2009年第4期。
《高考平行志愿政策实施的成效分析——基于上海部分学生和学校的调查》，《教育发展研究》2009年第7期。
《金融危机中的各国高等教育》，《教育发展研究》2009年第3期。
《我国高教经费来源渠道多元化探索轨迹及问题解析》，王惠、侯定凯，《黑龙江高教研究》2008年第7期。
《作为一种信仰的本科教育》，《复旦教育论坛》2008年第5期。
《一流大学与一流教育之间的距离》，《复旦教育论坛》2008年第1期。
《硕士研究生入学业务课考试有效性研究——以某大学教育学院04级为例》，《清华大学教育研究》2007年第4期。
《中国少数民族高等教育机会均等：对民族融合的意义》，侯定凯、唐德忠，《教育展望》2007年第3期。
《走向多元、综合的教师评价——当前我国教师评价研究综述》，谢安邦、侯定凯等，《大学研究与评价》2007年第2期。
《试析大学综合课程及其开发》，侯定凯、李晓，《浙江海洋学院学报》2007年第1期。
《中小学教师评价现状的个案调查——从促进教师专业发展的角度》，侯定凯、万金雷，《教师教育研究》2005年第5期。
《美国教师评价改革的新动向——“不让一个儿童落后法”颁布后》，侯定凯、顾玲玲、汪婧莉，《全球教育展望》2005年第10期。
《关于改进高校毕业生就业率政策的思考》，侯定凯、林似非，《复旦教育论坛》2005年第1期。