个人简历

教育背景：
2005-2009 南京大学商学院 工商管理系 获管理学学士学位
2009-2011 北京师范大学经济与工商管理学院 教育经济与管理系 获管理学硕士学位
2011-2014 香港中文大学 教育学院 教育行政与政策系
主授课程：高等教育财政学、教育财政学、教育、经济与发展、教育的量化研究方法、准实验研究设计
在研项目
[1]我国社会科学类科研产出（CSSCI和SSCI）的质量评价——基于人工智能的摘要分析
[2]我国高校教师聘任与社科类产出绩效的研究分析
[3]高校教师薪酬结构与绩效水平的研究分析
[4]双一流大学的招生属地化问题研究
[5]高等教育入学机会补偿性政策研究
[6]分学科、分专业的高考招生问题研究
在研论文
[1]曹妍, 唐珊珊. 教育分流视角下的高等教育入学机会——分阶层的指标构建和实证分析.
[2]CAO Yan, OU Dongshu. How do First Immigrants in Mainland Affect the Natives in Hong Kong? An Empirical Study on Immigrant Peer Effect.
[3]曹妍, 唐珊珊. 一流大学高校决算的收入和支出分析.
主要著作
[1]曹妍，准实验研究设计.即将出版
[2]曹妍，流动还是留守？中国进城务工人员对子女的随迁选择[M].北京：经济科学出版社，2018
科研项目
[1]主持，2016年全国教育规划课题教育部青年项目(项目号EIA160417). 普通本科毕业生在校能力培养与岗位需求的关联研究
[2]主持，2018年智库培育一般—优质高等教育入学机会补偿性政策的精准性研究 ，华东师范大学
[3]主持，2017年度海外发文—大陆移民学生对香港本地学生学业成绩的影响，华东师范大学
[4]参与，2018跨学科创新平台：基于“深度（机器）学习的高校互联网数据挖掘创新团队”，华东师范大学
[5]参与，高峰高原——教育公平指数研究，华东师范大学
[6]参与，高校毕业生职业生涯发展与行业人才需求研究，教育部规划司
获奖情况
[1]2018年上海市第十五届哲学社会科学优秀成果奖，论文类二等奖，《我国一流大学的入学机会及其地区差异:2008-2015[J]》.华东师范大学学报(教育科学版)，第一完成人
[2]2017年第一届教育实证研究优秀成果奖，优秀学术论文奖，《我国一流大学的入学机会及其地区差异:2008-2015[J]》.华东师范大学学报(教育科学版)，第一完成人

研究领域

"高等教育招生、人口迁移、劳动力市场"

近期论文

[1] 曹妍.京津沪高考最容易？各地区大学入学机会的阶层异质性表现[J].中国高教研究,2020(01):42-48.
（《人大复印资料》全文转载,高等教育卷, 2020,06:97-105）
[2] 曹妍, 张瑞娟, 徐国兴.补偿还是选拔？“高校专项计划”政策落实的效果分析[J].江苏高教,2019(05):84-90.
[3] 曹妍, 张瑞娟, 候玉娜. 补偿还是选拔？“国家专项计划”补偿机会在地区间分配的精准性分析[J].中国高教研究,2018(08):23-29.
[4] 曹妍. 转型背景下中西部地区普通高校如何留住本地培养人才——基于技能定价模型的因果效应分析[J]. 教育发展研究, 2017(23):6-14.
[5] 曹妍,张瑞娟. 我国高等教育入学机会及其地区差异:2007-2015年[J]. 教育发展研究,2017,01:25-35.
(《人大复印资料》全文转载,高等教育卷,2017,06:39-51)
[6] 曹妍,张瑞娟. 我国一流大学的入学机会及其地区差异:2008-2015[J]. 华东师范大学学报(教育科学版),2016,04:52-65.
（《新华文摘》全文转载,2017,01:120-124；
《人大复印资料》全文转载,管理科学卷,2016,12:129-139;
《人大复印资料》全文转载,高等教育卷,2017,01:51-63）
[7] 曹妍,杨娟. 县级政府教育投入是否影响随迁家庭教育负担?——基于CHIP和县级数据的实证分析[J]. 教育发展研究,2016,v.3601:78-84.
[8] 曹妍. 高校入学机会差异缘何存在[N]. 光明日报,2016-03-31(015).
[9] 曹妍. 高教入学机会仍需平衡质量和公平[N]. 光明日报,2016-03-31(015).
[10] 曹妍. 大陆移民学生如何影响香港本地学生的学业成就？——基于PISA数据的同伴效应实证研究[J]. 教育与经济,2014,(1).
[11] 曹妍,芮潇潇. 增值理念下的教育改进与教育评价——英美教育增值法的研究综述[J]. 比较教育研究,2013,(1).
[12] 曹妍,芮潇潇. 高等教育扩招背景下就业预期对过度教育影响的模型构建[J]. 教育与经济,2012,(2).
[13] CAO. Y (2013). How do Immigrants Affect the Academic Achievement of Natives in Hong Kong? An Empirical Study on Immigrant Peer Effect. The 38th Annual Conference of The Association for Education Finance and Policy. March 14-16. & The 15th Annual Conference of The Comparative & International Education Society. March 10-15.
[14] 曹妍. 香港外来移民如何影响本地学生的学业成就？——基于PISA数据的同伴效应及其学生分流的实证研究[C]. 2012年中国教育经济学学术年会论文集.2012.
[15] 曹妍. 农民工随迁子女义务教育政策的制定与执行[C]. 2012年中国教育经济学学术年会论文集.2012.
[16] 曹妍. 我国高等教育质量的收益分析——基于断点回归设计的研究[C]. 2011年中国教育经济学学术年会论文集.2011.
[17] 曹妍,芮潇潇. 英美问责机制下教育增值法的研究综述[C]. 2010年中国教育经济学学术年会论文集.2010