个人简历

学习、工作经历（自大学始填）
1988.09—1992.06，在北京师范大学心理学系学习，获理学学士学位。
1992.07—1998.07，河北师范大学教育系教师。
1998.09—2004.07，河北师范大学教育科学学院讲师。
2001.09—2004.06，在河北师范大学基础心理学专业学习，获教育学硕士学位。
2004.09—2009.12，河北师范大学教育学院副教授。
2009.12至今，河北师范大学教育学院教授。
教学工作
承担本科生课程：心理与教育统计 人格心理学、学校心理辅导理论与实践 心理学基础
承担研究生课程：人格健康评估与咨询

研究领域

人格健康评估与咨询"科研项目：
1．河北省社科基金 ，《河北省大中学生人格障碍的筛查诊断及预防矫治》， 2006-2008年，项目负责人。
2．河北省社科基金，《大中学生单亲或留守的成长历程对人格偏离之影响及干预研究》，项目负责人，2013-2015年，项目负责人。
3．河北省社科基金，《河北乡村留守儿童心理发展调查及校园干预实证研究》，2017年，项目负责人。"

近期论文

1．封文波，张平，闫克乐，《音乐内容和播放次序对血压血氧饱和度及心率的影响》，《中国行为医学科学》， 2003年第2期。
2、刘毅玮，封文波， 韩宏莉，《河北省沧州市初中生问题行为的家庭影响因素》，《中国心理卫生杂志》， 2004年第9期。
3、封文波; 刘毅玮，《竞赛影响AB型者心算的实验研究》，《上海教育科研》， 2004年第6期。
4、封文波，张平，阎可乐.《应激干预对不同行为类型大学生心率血压手指温度的影响》，《心理学报》， 2005年1期。
5、安莉娟，封文波. 《影响教师心理健康的压力源及应付策略》，《河北师范大学学报》，2005年8期。
6、李建平，张平，封文波.《情绪自主神经反应的影响因素研究》，《中国临床心理学杂志》， 2005年8期。
7、封文波，郑玉香，吴会东.《大学生人格障碍问卷的初步编制》，《中国心理卫生杂志》， 2007年4期。
8、封文波，《大学生人格障碍问卷河北省常模的制定》，《 中国心理卫生杂志》 2008年9期。
9、封文波，《中学生人格偏离筛查问卷的编制》，《中国学校卫生》2008年11期。
10、张平，封文波，阎克乐.《不同干预方法对应激时身心状态的影响》，《心理与行为研究》，2010年第01期。
11、张平，封文波，阎克乐.《腹式呼吸和忽视调节对心率、主观体验的影响》，《中国临床心理学杂志》，2010年第2期。
12、封文波; 刘晓媛，《大专生控制欲控制感与焦虑抑郁关系》，《中国学校卫生》 2016年第5期。
学术著作：
1.《心理统计：日常生活中的统计推理》，机械工业出版社，2013年1月，译著。
2.《教师专业发展指导：心理健康》 河北教育出版社， 2014年5月，主编。
3．《心理健康国培置换研修行思录》 东北师范大学出版社，2018年5月，主编
编写教材：
1.《心理与教育统计学》，河北人民出版社，2010年2月，第二作者。
2.《教育心理多元统计学与SPSS软件》，北京理工大学出版社，2005年3月，第三作者。教学成果：
河北省心理干预协会副会长，河北省女性心理协会常务理事，石家庄心理学会副会长