曹靖
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"部分研究项目:参与 教育部人文社会科学研究项目“二战后美国研究生教育规模扩张的路径和质量保障机制研究”(11YJA880170)参与 “武汉市义务教育段教育家型校长” 高级研修项目参与 “大冶市中小学布局规划研制课题”参与 “阳新县中小学布局规划研制课题”"近期论文
主要研究文章:《高职院校的办学特色何以生成—基于扎根理论的视角》,载《职教通讯》2017.1《高职院校办学质量评价体系的构建—基于“地校合作”的视角》,载《职教通讯》2016.7《研究生创业教育:为何与何为》,载《重庆高教研究》 2016.3《“失败型”校长易犯的错误及其预防》,载《中国教育学刊》2015.11《网络教育形象忧思—关于网络负面教育新闻过量的分析》,载《教育科学研究》2014.11《当代研究生责任探析》,载《学位与研究生教育》 2014.11《论教师权威的转向—基于前象征文化社会背景的视角》,载《当代教育科学》2012.12《教师何以改变学生的人生—基于积极差别对待的视阈》,载《现代教育论丛》2012.9《浅议当代学校教育与生活》,载《今日湖北》2011.11 相关热点