1.研究工作和学习经历：2003/09—2006/07，基础心理学，南京师范大学，理学博士；2006/07－现在，广州医科大学，卫生管理学院心理学系，讲师和副教授；2010/08－2011/08，University of California Berkeley, Davis (美国加州大学伯克利和戴维斯分校)，访问学者，开展结构方程建模工作和脑电实验技术学习；2013/05－2015/01，香港大学，社会科学学院心理学系，思觉失调实验室，博士后，开展基因心理学工作；2015/02---2016/08，香港大学，社会科学学院心理学系，思觉失调实验室，兼职研究员,开展基因心理学工作。2.科研工作：主持国家自然科学基金一项，参与完成两项国家自然科学基金；主持省教育厅课题三项，主持市和校级课题多项。当前在研主持一项国家自然科学基金和一项我校高水平大学学术骨干培育项目，当前科研经费约50多万元。当前关注工作记忆和流体智力的同步变化，具体检测工作记忆训练对提高多项认知能力的促进效应和神经机制的可塑性，探讨注意缺陷患者（耳鸣病人）和正常人群多项认知能力的训练效应和神经机制变化机制。当前关注的科研技术手段包括：采用事件相关电位实验技术开展认知心理学脑电实验；使用Matlab和BP软件处理脑电数据；使用E-prime编写实验程序，使用Lisrel 和Amose 建立统计数理模型。发表英文论文和中文论文累计30余篇，参与编写《心理评估与测量学》（广东高等教育出版社）、《中学生心理健康教育》和《认知心理学》等书籍。3.教学和教研工作：承担心理学专业本科生和成教学生的《心理统计与SPSS应用》、《认知心理学》、《心理学研究新进展》《心理学史》和研究生的《科研方法与设计》等系列课程的教学工作，并开展多项教学改革，且教学效果一直被评为“优秀”。并发表多篇教学改革和教研理论探讨性论文。4.服务学生工作：指导约多名心理学本科学生主持广东省省级和校级课题，并指导本科生发表10多篇学术论文（国内期刊）；指导一名本科学生主持广东省大学生科技创新培育（“攀登计划”）专项，并指导其实施心理学脑电实验和发表2篇专业论文；指导一名本科生获得第十四届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛二等奖。5.服务社会工作：多次去广州市少年宫和社区家庭综合服务中心和周边中学，开展关于儿童青少年如何提升注意力和记忆力的家庭教育讲座和现场能力训练活动，并于2016年4-5月，先后在广州市电视台和《信息时报》媒体报道。
