个人简历

主讲课程
比较高等教育、教育政策与法规、大学课程论、企业教育专题研究
教育经历
1985年华东师范大学研究生毕业，并获教育学硕士学位
工作经历
1990年起任中国比较教育学会理事。现为复旦大学高等教育研究所硕士生导师
科研项目
1、1985-1995年主要研究美国高等教育。
2、1996年至今主要研究日本高等教育。
3、1997年为日本国际交流基金“日本的教育与经济发展”课题，赴东京大学、早稻田大学、丰田汽车公司等一流大学和企业访问研修。
4、1997以来主持了国家哲学社会科学暨教育科学规划重点课题“综合国力与教育发展关系的研究”，作为主要成员参与了多项部、市级课题研究。
5、2002－03年任日本东洋大学交换研究员，期间曾应邀前往广岛大学高等教育研究与开发中心、文部省媒体教育开发中心等重要学术机构讲学,参加了日本能率协会2003年度人力资源开发大会等重要学术活动。
6、2005年1月应香港中文大学卢乃桂讲座教授邀请赴港做关于“课程论与大学课程改革”的讲学。
7、目前承担的主要课题有国家“高等学校本科教学质量与教学改革工程”中的“高等学校本科教学工作分类评估方案项目”以及新世纪教学研究所的招标课题“影响本科教学质量主要因素的研究”等。
科研成果
1、编著以及译著《教育与社会发展》、《中美日三国高等教育比较研究》、《研究型大学的课程改革与教育创新》、《高等教育的经济分析与政策》等多部。
2、在国内外报刊上用中、英、日文发表有关教育、经济等方面的论文及译文200余篇。
3、自1982年起，在国内较早“垦荒”学习学、创造教育、教育书文评论、教育地理学、世界一流大学、产学合作、大学生就业指导、“外国人眼里的中国教育”、学习型企业等研究领域。
4、系统地探讨了“教育的辩证逻辑”问题，最早提出并从多学科的维度较为充分地论证了学习范畴是整个教育学“大厦的基石”，被多位专家誉为“富于创新精神”、“很有参考价值”，经学界多年讨论后得到了广泛认可。
5、在国际上率先将统计学上的因果优先性分析法应用于教育经济学和教育政策学研究，有关成果被《从滞后到超前---20世纪人力资本学说·教育经济学》一书长篇引用，并称之为有关教育与经济关系的“科学性研究”之代表性成果。
6、1986年发表的有关高等学校教学与科研关系问题的论文和1990年发表的有关我国高等教育规模及发展速度问题的论文，曾在国内高教学术界引发了两场比较大的讨论。后一篇论文曾为《新华文摘》全文转载，相关见解为中央有关文件采纳，尤其是其中提出的“高等教育应当持续稳定协调发展”的基本观点仍然在经受历史的检验。
7、新世纪以来所发表的有关日本大学结构改革、世界大学排名、高校自主招生改革以及通识教育等方面的研究成果也受到学界及社会一定关注。

研究领域

"高等教育评估、高等教育课程与教学、比较高等教育、教育政策与法规"
复旦大学日本研究中心兼职研究员，上海市杨浦区人民政府特约教育督导员， 上海市教育评估协会高等院校委员会秘书长，中国比较教育学会理事，九三学社中央文教委员会委员，上海市委委员，上海市文教委员会副主任，复旦大学委员会副主委， 贵州黔南民族师范学院客座教授， 教育部本科教学评估专家