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孙庆祥
2023-05-10 09:32
  • 孙庆祥
  • 孙庆祥 - 硕士 高级讲师-复旦大学-外国语言文学学院-个人资料

近期热点

资料介绍

个人简历


学习经历
2006.09 – 2008.04,悉尼大学,英语语言教学硕士
1990.09 – 1995.06,西安交通大学,科技英语系,文学学位
工作经历
2010年10月至今,任复旦大学外文学院大学英语教学部医学英语教研中心主任
2013年12月,晋升为高级讲师
2008年08月-2009月05月 美国加州大学富勒顿(California State University, Fullerton)人文社科学院访问学者
1995年07月至今,复旦大学外文学院任教
主讲课程
医学英语术语学及应用、学术英语(医学)、医学英语(临床医学)、医学英语论文写作与国际会议交流、实用医学英语写作
主要著作、教材等
孙庆祥, 凌秋虹,袁福. (2019.7).《医学英语(基础医学)》.复旦大学出版社.( ISBN:978-7-309-14312-6/R·1738).
孙庆祥, 陈迎, 蔡和兵. (2018). 《医学英语(临床医学)》. 复旦大学出版社. ( ISBN:978-7-309-13737-8/R·1693).
孙庆祥. (2017.2).《医学英语(基础医学)参考用书》.复旦大学出版社.(ISBN:978-7-309-12749-2).
孙庆祥. (2015.12).《医学英语(基础医学)》.复旦大学出版社.( ISBN:978-7-309-11866-7).
孙庆祥. (2014.05).《医学英语(临床医学)参考用书》.复旦大学出版社.(ISBN:978-7-309-10484-4).
季佩英,孙庆祥. (2013.05).《学术英语(医学)教师用书》.外语教学与研究出版社.
孙庆祥. (2013.08).《医学英语(临床医学)》.复旦大学出版社.( ISBN:978-7-309-09735-1).
季佩英, 孙庆祥. (2012).《学术英语(医学)》.外语教学与研究出版社.( ISBN:9787560085289).
孙庆祥, 唐伟, 王申英. (2012.09).《实用医学英语写作》,复旦大学出版社.(ISBN:978-7-309-09053-6).
李定均主编,孙庆祥等参编.(2006). 《医学英语词汇学》,复旦大学出版社.全书30万字,本人完成第二章3万字.
孙庆祥. (2005).《医学英语术语学及应用》, 复旦大学出版社. (ISBN: 9787309047455).
陈维益,李定均主编,孙庆祥等副主编. (2015.4),《英汉医学大词典》,上海科学技术出版社.
陈维益主编,孙庆祥等参编.(2009.4),《汉英医学辞典》(第三版).

主要译著
一个英国军医的中国观察实录,学林出版社,2018年4月
荣誉与获奖情况
2017年复旦大学教学成果奖一等奖(基因学科内容的大学生学术英语能力培养模式的构建和创新)
2017年上海市教学成果奖(高等教育)二等奖
2017年上海高校大学英语教学指导委员会优秀教学成果奖
2015年复旦大学精品课程(《学术英语(医学)》)
2015年教育部人文社科基金项目(英汉医学新术语库构建及检索平台的开发)
2014年1年上海高校学术英语公开课周活动读写组授课三等奖
2007年7月,复旦大学精品课程(《社会医学》)组成员
2005年12月,外文学院贡献奖二等奖

研究领域


英语教学,医学英语,科技翻译""

近期论文


学术论文
SUN Qingxiang. & ZHAMG Xuhua. An English-Chinese Termbase of Neological Medical Terms A Corpus-based Project. Lexicography ASIALEX (2018) 4:23–38. https://doi.org/10.1007/s40607-018-0035-0
孙庆祥,肖英,梁正溜,李樯,贾若君. (2015.10). 视频在听力测试中认知度和接受度的实证研究.复旦外国语言文学论丛pp.75-81.复旦大学出版社.
SUN Qingxiang. (2013.08). A Cross-sectional Study of the Errors on the Use of Past Tense in English Interlanguage and Implications.英语教学理论与实践新探(季佩英,范晔编著)pp..复旦出版社.(ISBN: 978-8-309-09894-5/H·2128)
李定钧,孙庆祥,蔡和兵. (2012). 医学符号学视阈下的疾病认知表达机制. 复旦外国语言文学论丛(秋季号)pp.复旦出版社.( ISBN:9787309096361)
孙庆祥. (2012.04.01). 小组任务型作业作为英语阅读课程的复习方法. 大学英语教育探索与实践(邱东林,季佩英和范晔编著,论文集)pp74-86.复旦出版社.( ISBN:9787309087505)
孙庆祥,李定均. (2012). 医学术语新词的来源、定名和汉译. 中国科技术语, 第14卷第3期, 第10-14页.( ISSN:16738578)
Qingxiang Sun. (2011). Application of oral presentation in teaching medical terminology: a survey study. in Z, Lu etc. (eds). Issues in English Language Teaching and Learning at Tertiary Level. Hong Kong: The Hong Kong Polytechnic University. (ISBN: 9789623677202)

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