个人简历
教育经历： 1981年9月～1985年7月：西安交通大学电子工程系学习，获得学士学位： 1985年9月～1988年6月：西安交通大学电子工程系学习，获工学硕士学位； 1990年2月～1993年4月：东南大学电子工程系学习，获得工学博士学位； 工作经历： 1988年6月～1990年2月：江苏省国防科工委新时代工贸公司任助理工程师； 1993年6月～1995年9月：东南大学电子工程系任讲师； 1995年9月～1996年9月：荷兰飞利浦公司（合作） 1996年至今： 东南大学电子科学与工程学院任副教授、教授/博士生导师
研究领域
主要研究方向包括新型显示技术和器件的理论设计、机理研究及性能评测；显示图像质量评价及视觉感知及认知研究；新型显示与光环境健康评测等
近期论文
1.Guo Jingjing, Yan Tu, etc., Design and Simulation of Active Frequency-selective Metasurface for Full-colour Plasmonic Display, Scientific Reports, 2018,8:11778 2.Lixiu Jia, Yan Tu, etc., Study of image quality using event-related potentials measurement, Journal of Electronic Imaging, 2018, 27(3), 033046 3.Lixiu Jia, Yan Tu, etc., Study of image quality using event-related potentials and eye tracking measurement, Journal of the SID ,26/6, 2018: 339-351 4.Ziyi Chen, Yan Tu, etc., Target visibility under mesopic vision using a driving simulator, Lighting Res. Technol, 2018; 0: 1–17 5.Ying Wang, Xuefei Zhong, Yan Tu, etc., A model for evaluating visual fatigue under LED light sources based on long-term visual display terminal work, Lighting Res. Technol, 2018, Vol. 50: 729–738 6.Guo Jingjing, Yan Tu, etc., Electrically Tunable Gap Surface Plasmon-based Metasurface for Visible Light, Scientific Reports, 2017,7:14078 7.Yan Tu, etc., Encyclopedia of plasma technology，CRC Press, Taylor & Francis Group，Vol.2; Chapter: Shadow mask plasma display；2016 8.Wang Jia, Yan Tu, etc., Theoretical investigation of the electronic structure and optical properties of zinc-doped magnesium oxide, Journal of computational electronics, 2016, Vol.15 No. 4: 1521-1530 9.Guo Jingjing, Yan Tu, etc., Holographic waveguide display with a combined-grating in-coupler, Applied optics, 2016, Vol.55 No.32: 9293-9298 10.Yaguang He, Yan Tu, etc., A Study on the Relationship Between Event-Related Potentials and Image Quality Variation, Journal of Display Technology, 2016, Vol.12(6): 532-541 11.Zhongshan Chen, Yan Tu, etc., An improved saliency detection algorithm based on itti’s model, The journal Tehnički vjesnik/Technical Gazette, 2016, Vol.21(6): 1337-1344
