个人简历

教育经历
2003.9 2006.7 东北师大教科院 教育学 博士
2000.9 2003.7 东北师大教科院 教育学 硕士
1996.9 2000.7 东北师大教科院 教育管理 学士
1993.9 1996.7 大连市高中高中 无
著作成果
教育发展的个体理性批判——以制致序的逻辑
现代教育原理
公共文秘
科研项目
管办评分离体制下第三方教育评估的“道德风险”防范研究, 国家社科基金单列学科项目, 2017/07/14, 进行
基于“公共治理”的辽宁高校毕业生就业制度研究, 2007/12/31-2008/12/31, 完成
基于公共选择理论的“高等教育竞争规则与制度建设”研究, 2007/01/01-2008/12/31, 完成
高等教育区域布局结构优化的动力协同机制、模型及政策建议研究, 2010/10/01-2016/06/24, 完成
基于协同论的高等教育布局结构优化的动力机制研究, 国务院其他部门, 2011/01/01-2017/05/09, 完成
授课信息
公共文秘 /2019-2020 /夏学期 /36课时 /2.0学分 /1070243170
公共文秘 /2019-2020 /夏学期 /36课时 /2.0学分 /1070243170
教育科学研究方法 /2019-2020 /春学期 /3.0学分 /2070130861
教育科学研究方法 /2019-2020 /春学期 /48课时 /3.0学分 /2070130861
教育学 /2019-2020 /秋学期 /48课时 /3.0学分 /1070540010
教育管理 /2019-2020 /秋学期 /32课时 /2.0学分 /1070243190
其他奖励
教学质量优良奖 （2017年）
教学质量优良奖 （2015年）
教学质量优良奖 （2019年）
教学质量优良将 （2017年）
辽宁省教育科研先进个人 （2015年）
教学质量优良奖 （2011年）

研究领域

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近期论文

[1]孙阳春.管办评三方的权力边界能够完全廓清吗——基于不完全契约理论的思考[J],复旦教育论坛,2019,17(6):70-75
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[3]姚瑶,孙阳春.本科教学评估再解读——基于委托代理理论与管家理论融合视角[J],文教资料,2018,16:187-189
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[5]孙阳春.教育权力分离体制下“合谋”寻租的可能与分析[J],现代大学教育,2017,4:9-13
[6]孙阳春,朱莲花.地方高等教育收益的“空间溢出”及困境[J],高教探索,2016,10:52-55
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[10]孙阳春,尹晓丽.美国两级政府高等教育经费投入演变分析[J],教育与经济,2012,3:64-67
[11]王澍,孙阳春,刘艳.“如何教”?——一个教育基本理论问题的历史考察与比较分析[J],教育科学研究,2012,7:33-37
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[13]孙阳春,赵爽.社会系统理论视角下“城乡教育一体化”再认识[J],当代教育科学,2012,04:7-9
[14]孙阳春,李静.专业学位研究生教育质量评估指标体系分析[J],黑龙江教育：高教研究与评估,2012,1:63-64
[15]孙阳春,范智勇.硕士研究生自我意识和创新意识的相关性研究[J],卫生职业教育,2011,29(23):119-120
[16]孙阳春,范智勇.高校与企业合作中的利益分配[J],沈阳师范大学学报：社会科学版,2011,35(6):130-132
[17]孙阳春,范智勇.中美建筑学硕士研究生课程设置比较[J],科教文汇,2011,33:29-30
[18]陈冬松,孙阳春.CDIO工程教育模式下的工科院校人才培养途径[J],现代教育管理,2011,11:34-37
[19]孙阳春,范智勇.我国大学与企业合作策略研究[J],黑龙江教育：高教研究与评估,2011,10:76-77
[20]孙阳春,范智勇.影响应届生攻读全日制“专业硕士”的因素分析[J],当代教育论坛,2011,28:10-12