个人简历

教育经历
1996.9 1999.9 辽宁省鞍山市第一中学 无
2008.9 2011.1 大连理工大学 思想政治教育（大学生素质艺术教育） 硕士
1999.9 2004.7 中央音乐学院 音乐教育 学士
工作经历
2011.12 至今 大连理工大学人文学院 讲师
2004.7 2011.12 大连理工大学人文学院 助教
授课信息
艺术与审美* /2019-2020 /春学期 /32课时 /2.0学分 /1000010200
钢琴演奏(中) /2019-2020 /春学期 /32课时 /2.0学分 /1070050410
钢琴演奏(初) /2019-2020 /春学期 /32课时 /2.0学分 /1070050400
钢琴演奏(初) /2019-2020 /春学期 /32课时 /2.0学分 /1070050400
中外音乐欣赏 /2019-2020 /春学期 /32课时 /2.0学分 /1070050300
钢琴演奏(中) /2019-2020 /春学期 /32课时 /2.0学分 /1070050410
其他奖励
大连理工大学教学质量优良奖 （2013年）
大连理工大学教学质量优良奖 （2007年）

研究领域

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近期论文

[1]耿蕾.对钢琴教育中跨文化传播的反思[J],北方音乐,2018,38(3):175
[2]耿蕾.20世纪音乐对西方音乐传统的影响[J],黄河之声,2018,24:103
[3]耿蕾.论钢琴教学中的乐感培养问题（下）——乐感培养的方式方法[J],当代音乐,2016,561:30-33
[4]耿蕾.浅析谭盾《水乐》的中国意味[J],音乐生活,2015,11:79-80
[5]耿蕾.奥尔夫音乐教育在钢琴教学中的实践[J],鞍山师范学院学报,2015,4:74-78
[6]耿蕾.新课程理念指导下的高师音教专业钢琴教学改革[J],音乐时空,2015,14:188-188
[7]耿蕾.论钢琴教学中的乐感培养问题（上）*--乐感匮乏的原因分析[J],黄河之声,2015,12:19-19
[8]耿蕾.成年人钢琴教学的特点及方法浅论[J],北方音乐,2015,6:105-108
[9]耿蕾.后现代音乐思潮对当代中国大学生的影响[J],文化学刊,2011,01:83-87
[10]耿蕾.论理工科大学生钢琴启蒙教学的特点和主要方法[J],文化学刊,2011,06期:48-51