个人简历

教育经历
Education Background
1997.92000.1大连外国语学院英语语言文学硕士
工作经历
2000.5至今大连理工大学外国语学院
科研项目
辽宁省高校外语教师专业发展及其实践性知识研究, 2010/07/01-2011/07/01, 完成
情感词汇模糊本体库的构建及文本情感计算研究, 2010/01/01-2013/10/01, 完成
大连高校外语教师专业发展研究, 2010/03/01-2011/03/01, 进行
语义网情感词汇本体表示研究, 国家自然科学基金项目, 2010/01/01-2012/06/30, 完成
著作成果
每天一段刷新一下旅游英语口语
浮想联“篇”记单词——4级核心词汇
浮想联“篇”记单词——6级核心词汇
流行英语口语200话题
生活英语口语每日一段
商务英语口语每日一段
旅游英语口语每日一段
情景英语口语每日一段
其他奖励
2017年教学质量优良奖 （2018年）
2014年教学质量优良奖 （2015年）
校教学质量优良奖 （2010年）

研究领域

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近期论文

[1]史文婷,崔大志.关于非英语专业学生思辨能力现状的研究[J],理论观察,2017,5:174-176
[2]崔大志.外语自主学习能力培养模式研究与实际构建[J],内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2010,12(6):111-112,115
[3]崔大志.基于精神成人与自主学习的精英教育探析[J],大连民族学院学报,2010,12(6):567-569,602
[4]崔大志.外语自主学习协商式教学模式探究[J],辽宁师范大学学报(社会科学版),2010,33(6):64-66
[5]崔大志.老子《道德经》英译若干重要词汇辨析[J],辽宁工业大学学报（社会科学版）,2010,12(5):52-53
[6]崔大志.个人实践性知识合法化:外语教师专业发展的基础[J],黑龙江高教研究,2010,10:87-89
[7]崔大志.在线评论语料情感常识的图式标注研究[J],山东农业大学学报（社会科学版）,2010,3:107-110
[8]崔大志.外语教师实践性知识的表达与管理——外语教育叙事库的构建[J],内蒙古民族大学学报(社会科学版),2010,36(5):102-105
[9]崔大志,高鹏.大学英语自主学习教学模式探究[J],内蒙古民族大学学报（社会科学版）,2010,36(4):101-103
[10]崔大志,孙丽伟.在线评论情感词汇模糊本体库构建[J],辽宁工程技术大学学报（社会科学版）,2010,12(4):395-398
[11]崔大志,李媛.网络社区评论情感语料库的构建研究[J],《中国社会科学院研究生院学报》,2010,178(4):119-123
[12]崔大志,高鹏.教育叙事视角下的大学英语自主教学模式探究[J],鞍山师范学院学报,2010,12(3):44-46
[13]崔大志,刘影,李媛.论网络社区评论情感语义的模糊化[J],大连海事大学学报（社会科学版）,2010,09(3):113-115
[14]崔大志,崔晓强.大学英语教师发展困境探析[J],黑龙江高教研究,2010,4:73-75
[15]崔大志.中国传统文化视角下的赫索格“狂”性简析[J],《大连海事大学学报（社科版）》,2010,9(1):122-125
[16]崔大志,刘影,李媛.网络社区评论情感语义的模糊化研究[J],《大连海事大学学报（社会科学版）》,2010,9(3):113-115
[17]吴卓娅,姜怡,王爽,崔大志.论理工科大学四级后开设英美文学课的必要性[A],第十四次本科教育教学研讨会论文集,2008,21(1):73-76